LJ1 4.8 Voltooid deelwoord / LJ2 4.9 t/m 4.12

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: LJ1 4.8 - LJ2 4.9 t/m 4.12
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ1: Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz 178.

LJ2: Pak je leesboek en ga in stilte lezen

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- kun je het voltooid deelwoord herkennen in een zin

- Kun je het voltooid deelwoord goed schrijven

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept (een 8 of hoger): Jessica, Gijs, Jochem & Jamie

Jullie maken zelfstandig opdracht 19 t/m 21 op blz. 178/179

Krystian en Jaysen doen mee met de mini-check.

Wat is het voltooid deelwoord (vdw) van het woord:

kaarten

Wat is het voltooid deelwoord (vdw) van het woord:

spelen

Wat is het voltooid deelwoord (vdw) van het woord:

huilen

Wat is het voltooid deelwoord (vdw) van het woord:

trouwen

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 19 t/m 21 op blz 178/179.

De rest doet mee met de instructie. 

4.8 Voltooid deelwoord (vdw)

• begint vaak met ge-, ver- of be-
• Staat nooit alleen in een zin, 
  altijd samen met een pv van hebben, worden of zijn
  
  
• Bijvoorbeeld:
• Zij is gevonden                          De jongen is verdwaald
• De muur wordt geverfd         Het heeft de hele dag geregend   
• Hij heeft gefietst                      Ik heb die film al gekeken

4.8 Hoe spel je het voltooid deelwoord (vdw)?

• Meestal kan je dat wel goed horen.
• Bijvoorbeeld bij:
• Ik heb die film al gekeken                     - (kijken)
  
• Zij is gevonden                                          - (vinden)
• De heeft in zijn mand gelegen           - (liggen)
  

• Maar bij sommige voltooid deelwoorden is dat niet zo makkelijk te horen.

4.8 Hoe spel je het voltooid deelwoord (vdw)?

• Maar soms kan je het niet goed horen.
• Vooral wanneer het voltooid deelwoord eindigt met een  't'-klank.
• Je hoort dan niet of je 't' of een 'd' schrijft
• Bijvoorbeeld bij: 
• De muur wordt geverfd.                              - (verven)
• Hij heeft gefietst.                                            - (fietsen)
• De man is  getrouwd.                                    - (trouwen)
  
  
• Daar zijn 2 oplossingen voor!

4.8 Hoe spel je het voltooid deelwoord (vdw)?

• Oplossing 1:   Maak het voltooid deelwoord langer
• - verdwaald      ->  wordt:   verdwaalde      ->   je hoort duidelijk een 'd'
• - getrouwd       ->  wordt:   getrouwde        ->   je hoort duidelijk een 'd'
• - gewerkt          ->  wordt:   gewerkte           ->   je hoort duidelijk een 't'
  
  
• Oplossing 2: gebruik 't Kofschip X

Hoe werkt 't kofschip X
bij het voltooid deelwoord

De stappen	Voorbeeld
1. Je hebt een werkwoord	missen
2. je neemt de 'stam'	dat is het hele ww -en dus 'miss'
3. Wat is de laatste letter van de stam?	de laatste letter van miss = s
4. Zit deze letter in 't kofschip X?	ja dan t
5. Voltooid deelwoord (vdw) is dan	Hij heeft gemis t.

Hoe werkt 't kofschip X

bij het voltooid deelwoord

De stappen	Voorbeeld
1. Je hebt een werkwoord	verhuizen
2. je neemt de 'stam'	dat is het hele ww -en dus 'verhuiz'
3. Wat is de laatste letter van de stam?	de laatste letter van verhuiz = z
4. Zit deze letter in 't kofschip X?	nee dan d
5. Voltooid deelwoord (vdw) is dan	Ik ben verhuis d.

5. Begeleid inoefenen

Intensief --> Had je alle vragen van de mini-check fout?

Wij maken samen opdracht 19

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 19 t/m 21 op blz 178/179

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdracht na.

Daarna ga je in stilte lezen.

1. Lesopening

LJ2: Pak je boek van Nederlands en open deze op blz 175

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- Kun je werkwoorden in verschillende vormen spellen;

- Kun je het meervoud van zelfstandige naamwoorden spellen;

- Kun je de apostrof, het weglatingsstreepje en het afbreekteken gebruiken

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept (een 8 of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check.

Hoe schrijf je het meervoud van ' pony'?

Hoe schrijf je het meervoud van 'wedstrijd'?

Hoe schrijf je het meervoud van ' stad'?

Hoe schrijf je het meervoud van ' slee'?

Hoe schrijf je het meervoud van ' wolf'?

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 1 t/m 5 op blz 175 t/m 179.

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie

Hoe je het meervoud van een zelfstandig naamwoord moet schrijven, kun je horen als je het uitspreekt.

voorbeeld:

winter - winters

sneeuwvlokje - sneeuwvlokjes

wolk - wolken

muts - mutsen

6. Zelfstandig werken

LJ1: Je maakt nu zelfstandig opdracht 19 t/m 21 op blz 178/179

LJ2: Je maakt nu zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op blz 175 t/m 179

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na

Daarna ga je in stilte lezen

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je het voltooid deelwoord herkennen in een zin?

- Kun je het voltooid deelwoord goed schrijven?

                       

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- Kun je werkwoorden in verschillende vormen spellen?

- Kun je het meervoud van zelfstandige naamwoorden spellen?

- Kun je de apostrof, het weglatingsstreepje en het afbreekteken gebruiken?

                    

Huiswerk

Huiswerk LJ1:                                           Huiswerk LJ2:             

Vrijdag 11 februari                                  Vrijdag 11 februari

4.8 opdracht 19 t/m 21.                        4.9 t/m 4.12 opdracht 1 t/m 5

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Donderdag 9 maart

4.8 opdracht 19 t/m 21

Huiswerk LJ2: 

Donderdag 9 maart

4.9 t/m 4.12 opdracht 1 t/m 5

Toetsen LJ1: 

Geen

Toetsen LJ2: 

Geen