AEV7 19.11.2024

• Anders
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom!

19.11.2024

Planning

• Start hoofdstuk 2
• Les 1 

Start hoofdstuk 2

• Woordenlijsten 

Start hoofdstuk 2

• Bekijk pagina 37
• Wat is het onderwerp, denk je?
• Wat betekent de titel van het hoofdstuk, denk je?
• Televisie, krant en internet
  

Intro

• Ga naar blz. 38
• Lees de vragen bij opdr. 1
• Beantwoord de vragen bij opdr. 1
• Bespreken 

Intro

• Bekijk de vragen bij opdr. 2
• Wat doe je in het Nederlands?
• Wat doe je in je eigen taal?
• Zet een kruisje (X)
• Bespreken 

Intro

• Blader door het hoofdstuk 
• Is dit hoofdstuk belangrijk voor jou?
• Waarom wel? Waarom niet?
• Kijk naar de Taalwijzers.
• Welke vind je moeilijk? Welke vind je makkelijk? Waarom denk je dat?
• Wat wil je leren? 

Les 1

Nieuwe woorden:

- de firma

- de folder

- geachte

- de medewerker 

- met vriendelijke groet,

- nogal

Les 1

Nieuwe woorden:

- opruimen

- het papier

- de reclame

- vandaar

- vorig

- weggooien 

Les 1

- Samen lezen (blz. 40, 41)

- In 2/3-tallen opdr. 1 + 2

- Bespreken

Taalwijzer ''Dat is niet erg''

1. Dat is niet erg. Betekenis?
2. Dat geeft niet. Betekenis?

• Voorbeeld: Je hebt met iemand afgesproken, maar diegene appt dat hij/zij later komt, omdat de bus vertraging heeft. Wat zeg je?
• Bijvoorbeeld: Dat is niet erg/dat geeft niet. Tot zo!

Taalwijzer grammatica

- Samengestelde werkwoorden

- Bestaan uit een voorzetsel of een ander woord + een werkwoord

- Samengestelde werkwoorden zijn scheidbaar of onscheidbaar

- Scheidbaar betekent dat je het werkwoord uit elkaar kunt halen. 

- Samengestelde werkwoorden die beginnen met:

bij-, in-, na-, uit-, op-, af-, mee-, tegen-, tussen-, terug-

zijn altijd scheidbaar!

Taalwijzer

- Hoe weet je of een samengesteld werkwoord scheidbaar is? 

- De klemtoon ligt aan het begin van het woord. 

- UITnodigen 

- KWIJTraken

- OPhouden

Taalwijzer grammatica

Taalwijzer grammatica

wordwall.net

create.kahoot.it

Taalwijzer

• Maak opdr. 4 + 5 zelfstandig
• Bespreek je antwoorden met je medecursist.
• Bespreken 

Les 1

• Klassikaal: gesprek 1 + 2 voordoen (opdr. 6)
• Maak nu 2-tallen
• Werk samen
• Oefen het gesprek nu samen
• Let op de intonatie en gezichtsuitdrukking

Les 1

• Maak nieuwe tweetallen
• Lees de situatie van opdr. 7
• Maak twee gesprekken
• Werk samen en oefen samen de gesprekken
• Let op de intonatie en gezichtsuitdrukking

Les 1

• Hoe gingen de gesprekken?
• Kon je horen dat cursist 1 boos is? 
• Hoe kun je dit horen?
• Wat vond je moeilijk? Wat vond je makkelijk?  

Les 1

• Bekijk opdr. 10
• Schrijf een briefje
• Lees de opdracht zorgvuldig
• Bespreken

Afsluiting

- Huiswerk volgende les: opdr. 10 + 11 

- Krantenartikel meenemen (of delen in de groepsapp)