blok2week7week1hoofdgedachte

• Basisschool

Doel van de les, wat leren we?

Een samen vatting maken van een tekst. Dit is in het kort gezegd: waar gaat de tekst over?

• kernzinnen
• hoofdgedachte

Waarom is dit belangrijk?

• kort samenvatten
• het allerbelangrijkste opzoeken
• heb je op voortgezet onderwijs nodig! 

Hoofdgedachte?

Vraag je af: wat wil de schrijver mij precies vertellen in deze tekst?

Het antwoord op deze vraag is de hoofdgedachte.

Voorbeelden

• Hoofdgedachte uit de folder van de schoenenwinkel:

 Bij ons koop je goede schoenen en krijg je een glimlach er gratis bij.

• Hoofdgedachte uit een verhaal over de Romeinen:

 De Romeinen waren een slim, sluw en wreed volk.

• Hoofdgedachte uit een stuk in de krant over haaien:

 De grootste haaien zijn het minst gevaarlijk.

Opdracht

Lees de dikgedrukte, eerste alinea.

Waar gaat de rest van de tekst over, denk je?

• eerst zelf nadenken 
• op teken van juf: overleggen met je buur

Tekst lezen

• We lezen samen de tekst
• Juf gaat modelen
• Jullie gaan het straks overnemen
• Daarna gaan we in 2 tallen modelen

Kernzinnen

De kernzin is de belangrijkste zin van een alinea.

Tip: het kopje van een tekst verklapt alvast vaak waar de kernzin over gaat.

Opdracht: kijk naar de 2 alinea:  Goed voor je spieren. 

Welke zin is de kernzin in die alinea? Arceer deze zin. Gebruik steeds dezelfde kleur stift voor alle kernzinnen! 

Wat is de kernzin van de derde alinea (goed voor je hersenen). Arceer deze

1. Nee, dat doen je hersenen.
2. Schrijven is dus goed voor je brein.
3. Die zorgen dat het schrijven lukt.
4. Er staat geen kernzin in.

Lees: handig zo'n handschrift

Wat is de kernzin van deze 4e alinea?

Denk aan de tip !

Arceer deze kernzin

Opdracht

We zoeken nu bij alle alinea's de kernzinnen en arceren deze steeds in dezelfde kleur! 

Hoofdgedachte

Nu zoeken we de hoofdgedachte. 

Tip: in de hoofdgedachte staan vaak woorden zoals: dus of kortom of tenslotte

Samenvatting

• we plakken nu alle kernzinnen achter elkaar.
• Daaronder schrijven we de hoofdgedachte

Nu hebben we een samenvatting gemaakt! 

Dit doet juf op het bord!