H4 waarnemen leerdoelen les 1

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Leerdoelen 4.1

Ik kan een voorbeeld van een uitwendige prikkel geven

Ik kan een voorbeeld van een inwendige prikkel geven

Ik kan de 5 organen benoemen waar de 5 zintuigen in zitten

Ik kan benoemen waar de bewustwording plaatsvindt

Ik kan uitleggen wat een drempelwaarde is

Ik kan uitleggen wat gewenning is

Ik kan een voorbeeld van een uitwendige prikkel geven

Ik kan een voorbeeld van een inwendige prikkel geven

Ik kan de 5 organen benoemen waar de 5 zintuigen in zitten

Ik kan benoemen waar de bewustwording plaatsvindt

Ik kan uitleggen wat een drempelwaarde is

Ik kan uitleggen wat gewenning is

Deze les:

- Herhalen we actief de leerdoelen van 4.1 t/m 4.3  15 min.

- Vragen stellen over de niet behaalde doelen 5 min.

- Start 4.4  Leerdoelen doornemen

- Hoe vul je de begrippen in? Waar moet je op letten?

Waarvoor zijn de plaatjes? 5 min.

Aan de slag 10 min.

Afsluiten 5 min.

Herhaling 4.1 t/m 4.3

Wat? Leerdoelencheck

Hoe? Afvinken wat ZEKER behaald is (bij twijfel open laten)

Wie? In tweetallen

Hoe lang? 15 min.

Vragen?

4.4 Zenuwstelsel

Leerdoelen:

1. Ik kan de functie van de zenuwen benoemen

2. Ik kan de onderdelen van het CZS benoemen en aanwijzen

3. Ik kan de functie van de onderdelen van het CZS benoemen

4. Ik kan uitleggen hoe het zenuwstelsel en het spierenstelsel samenwerken

Aan de slag

Hoe werken we aan de begrippen en plaatjes in het leerdoelen boekje?

Hoe vaak wordt dit hoofdstuk getoetst?

3e: 1x pw + CT1

4e: CT2 + CT3 + Examen

Ik kan de functie van de zenuwen benoemen

Letter S is...

Ik kan de functie van de onderdelen van het CZS benoemen.
Functie bewustwording

1. Ruggenmerg
2. Hersenstam
3. Grote hersenen
4. Kleine hersenen

Vervoeren impulsen vanuit de benen

1. Ruggenmerg
2. Hersenstam
3. Grote hersenen
4. Kleine hersenen

Deze les:

- Voorkennis van vorige les ophalen

- Vragen stellen over de niet behaalde doelen 

-  4.4 blz. 16 : Leerdoelen doornemen

-Zelfstandig aan de slag 15 min. (overleggen in duo's mag)

- korte uitleg

- Afsluiten met leerdoelencheck

Ik kan uitleggen hoe het zenuwstelsel en het spierenstelsel samenwerken

Voorkennis!

Placemat

- In groepjes van 4

- Wat weet ik nog?

- Eerst voor je zelf

dan

samen.

5 minuten

Leerdoelen

1. Ik kan de 3 soorten zenuwcellen benoemen en aanwijzen

2. Ik kan benoemen waar de 3 soorten zenuwcellen zich bevinden

3. Ik kan uitleggen in welke richting de impulsen van de gevoelszenuwcel lopen

4. Ik kan uitleggen in welke richting de impulsen van de schakelzenuwcel lopen

5. Ik kan uitleggen in welke richting de impulsen van de bewegingszenuwcel lopen

6. Ik kan vertellen uit welke 2 zenuwcellen de gemengde zenuwen bestaan

7. Ik kan de gemengde zenuwen aanwijzen

Hoe?

• Door blz. 115 en 116 goed te bestuderen en de begrippen en plaatjes op blz. 16 en 17 in te vullen.
• Offffff
  
• Door het filmpje bewuste reactie goed te bekijken en de begrippen en plaatjes op blz. 16 en 17 in te vullen.
• Je mag in tweetallen werken
• Max 15 min.

Uitleg

Neem blz. 18 (leerdoelenboekje) voor je en doe mee.

Ik kan de 3 soorten zenuwcellen benoemen

Uit welke 2 zenuwen bestaat de gemengde zenuwcel?

Door welke type zenuwcellen worden impulsen vanuit het oor naar het ruggenmerg geleid?

Is de reukzenuw een bewegingszenuw, gemengde zenuw of gevoelszenuw?

Waar in het CZS worden de impulsen verwerkt tot bewuste waarneming van pijn?

Hoe heten de zenuwcellen die de impulsen naar het hartspier geleiden?

Hoe beoordeel je jouw leerproces tijdens deze les?

1. Onvoldoende
2. Matig
3. Voldoende
4. Goed