Startles klas 1&2 regulier

SCIENCE - Wietske Logtenberg
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

SCIENCE - Wietske Logtenberg

Slide 1 - Tekstslide

TO DO
  1. toch nog even KENNISMAKEN - omdat het leuk is
  2. PRAKTISCHE ZAKEN 
  3. PRACTICUMLOKAAL BEKIJKEN en BOEKEN HALEN
  4. GROEPEN MAKEN
  5. STARTEN MET SCIENCE!

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Waar denk je aan bij
SCIENCE?

Slide 4 - Woordweb

Hoe ver moet je fietsen vanaf je huis naar het LRC?

Werk je samen? Neem het gemiddelde!
A
Minder dan 10 minuten.
B
Tussen de 10-20 minuten.
C
Langer dan 20 minuten.
D
Ik kom met het openbaar vervoer.

Slide 5 - Quizvraag

Hoe heet het proces waarbij planten suiker uit zonlicht maken?
A
Fotosynthese
B
Respiratie
C
Glucogenese
D
Replicatie

Slide 6 - Quizvraag

Bij welke temperatuur smelt ijzer?
A
157 graden Celcius
B
515 graden Celcius
C
1538 graden Celcius
D
3072 graden Celcius

Slide 7 - Quizvraag

Welk van deze deeltjes is het kleinste?
A
een atoom
B
een cel
C
een molecuul
D
een neutron

Slide 8 - Quizvraag

TO DO
* wat doe je tijdens een scienceles?

* twee proefjes doen!

Slide 9 - Tekstslide

KENNISMAKEN


1. Vul het briefje in. Overleg niet!

2. Geef het briefje aan LOT.

3. LOT leest een briefje voor.

4. Je probeert te bedenken wie het briefje heeft geschreven. Eén iemand mag het zeggen.

Slide 10 - Tekstslide

praktisch - iPadklas
iPad  - indien nodig voor de dossieropdrachten en practicumverslagen
            - als je toestemming hebt
            - de OK-opdrachten schrijf je uit!

ELO   - alle belangrijke documenten 
           - inleveren van verslagen

  cijfers - op de planner zie je waar je cijfers voor krijgt en hoe het meetelt

MAILEN? NIET VIA ELO!
wlogtenberg@lrc.nl

Slide 11 - Tekstslide

praktisch - klas 2


magister  - elke week staat er wat je die week af moet hebben

ELO   - alle belangrijke documenten: boeken, planners, presentaties 
           - inleveren van verslagen

  cijfers - op de planner zie je waar je cijfers voor krijgt en hoe het meetelt
MAILEN? wlogtenberg@lrc.nl
MAAR STEL OOK GEWOON EENS LIVE EEN VRAAG ;) 

Slide 12 - Tekstslide

huisregels science
  • telefoons voor je het lokaal inkomt al in de tas/zak
  • bij binnenkomst help je mee om de tafels in groepjes van 4 te zetten
  • je blijft in het lokaal of vraagt toestemming om het te verlaten
  • geen theekrans/doelloos gedreutel
  • stempelen? zet je naam op het formulier wat aan het bord hangt
  • heb je een vraag? zet je naam en het onderwerp op het formulier
  • nog niet aan de beurt om te stempelen? lekker verder werken
  • aan het einde van de les help je mee het lokaal netjes achter te laten

Slide 13 - Tekstslide

Wat voor cijfer had je vorig jaar aan het einde van het jaar voor science?
A
Lager dan een 5.
B
Tussen 5 en 6.
C
Tussen 6 en 7,5.
D
Hoger dan een 7,5.

Slide 14 - Quizvraag

Mijn meest bijzondere moment van vorig jaar was...

Slide 15 - Open vraag

bij SCIENCE
denk ik aan...

Slide 16 - Woordweb

GROEPJES MAKEN + STARTEN
klas 1

1. Trek een kaart uit de tas.
2. Ga met je team bij elkaar zitten. 

3. Schrijf op je kaart minstens vijf afspraken die jij zou maken met je team over samenwerken. 
4. Overleg met zijn allen. Kies de vijf meest belangrijke en schrijf die op een apart blad. 
5. Plak de kaarten op een A4 en stop in jullie dossier.

KLAAR? Maak de voorkant van jullie dossier: A4 met daarop jullie voor- en achternamen, nummer en titel van het hoofdstuk, datum en naam van je docent. Teken of zoek een plaatje wat bij het hoofdstuk past. 
timer
10:00
timer
3:00

Slide 17 - Tekstslide

GROEPJES MAKEN + STARTEN

1. Trek een kaart uit de tas.
2. Schrijf je naam bovenaan de kaart. Maak vier vakken. Zet in elk vak bovenaan NAAM:  
3. Schrijf in één vakje jouw naam. Schrijf op welke kwaliteit van jezelf bij het werken aan het             komende hoofdstuk gaat inzetten. (Geen inspiratie? Google 'kwaliteiten'.)
4. Ga met je team bij elkaar zitten.
5.  Je schrijft nu op de kaarten van je teamgenoten. 
       Wat kan diegene goed? Wat waardeer je aan diegene? Wees origineel.
6. Plak de kaart in je agenda/dossier.
7. STARTEN MAAR!
timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Link

Wat vind je van deze les?
Geef een cijfer.
Vertel wat goed is en wat beter kan.

Slide 20 - Open vraag