2.3 Imperium Romanum

2.3 Imperium Romanum
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

2.3 Imperium Romanum

Slide 1 - Tekstslide

Stelling:
 als dieren geen mensenmelk drinken,
 moeten wij ook geen dierenmelk
drinken

Slide 2 - Tekstslide

Het begin van een wereldrijk!

Slide 3 - Tekstslide

"Wie zonder toestemming deze plek betreedt, zal het met de dood bekopen."

Slide 4 - Tekstslide

Les van vandaag
Doel = aan het eind van de les kun je
  1. de politieke ontwikkeling van Rome benoemen en verklaren
  2. de uitbreidingsdrang van het Romeinse Rijk uitleggen en in de historische context plaatsen
  3. de wederzijdse invloed van Romeinen en andere volkeren benoemen en verklaren
  4. de problemen waarmee het Romeinse Rijk te maken krijgt benoemen en verklaren


Slide 5 - Tekstslide

Kenmerkende aspecten
  1. De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde.


  2. De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van Noordwest-Europa.

Slide 6 - Tekstslide

Romeinse Rijk

Slide 7 - Woordweb

Uitbreiding Romeinse Rijk

Slide 8 - Tekstslide

Uitbreiding van het Imperium Romanum
  • Persoonlijke belangen: macht en status
  • Algemene belangen: landbouwgrond, belastinginkomsten en slaven
  • Noodzaak 'gerechtvaardigde oorlog' --> aanval is noodzakelijke verdediging!
  • Toegeven --> mild
  • Weigeren --> oorlog, zoals Punische Oorlog

Slide 9 - Tekstslide

Romeins bestuur
  • Koninkrijk: 753 - 509
    --> Tarquinius Superbus
  • Republiek: 509 - 27 v.C.
  • Senaat = rijke adel = patriciërs
  • Consul
  • Volk = vooral boeren = plebejers
  • Optimates (rijke plebejers + patriciers) vs populares
  • Populares belangrijk drukmiddel

Slide 10 - Tekstslide

0

Slide 11 - Video

Rome als keizerrijk
27 v.C. - 476 (1453)

  • Groei rijk --> belang generaals
  • 49 v.C.: burgeroorlog, winnaar = Julius Caesar
  • Caesar de dictator
    --> 44 v.C.: Caesar wordt vermoord = "et tu, Brute?"
    --> 44-27 v.C.: burgeroorlog
    --> 27 v.C.: Octavianus grijpt de macht
    --> 27 v.C.: Augustus wordt keizer
  • Pax Romana

Slide 12 - Tekstslide

Roman Empire S2A5 
Netflix!
  • The ides of march
    1. 25.18– 29.33

  • Let op: waarom veroveren?
  • Rijkdom
  • Belang rol volk - keizer: brood en spelen
  • Wil om te veroveren? Teken van grootheid of reden voor ondergang?
  • Generaals populairder dan leiders?

Slide 13 - Tekstslide

Afsluiting
  • de politieke ontwikkeling van Rome benoemen en verklaren
  • de uitbreidingsdrang van het Romeinse Rijk uitleggen en in de historische context plaatsen

Klaar: 1, 3, 4 en 6 van 2.3

Slide 14 - Tekstslide

2.3 Imperium Romanum

Slide 15 - Tekstslide

"Alle wegen leiden naar Rome"
  • Gezegde
  • Klopt dit?
  • Ja, klopt echt!
  • Zelf aangelegd namelijk...

Slide 16 - Tekstslide

Les van vandaag
Doel = aan het eind van de les kun je
  1. de politieke ontwikkeling van Rome benoemen en verklaren
  2. de uitbreidingsdrang van het Romeinse Rijk uitleggen en in de historische context plaatsen
  3. de wederzijdse invloed van Romeinen en andere volkeren benoemen en verklaren
  4. de problemen waarmee het Romeinse Rijk te maken krijgt benoemen en verklaren


Slide 17 - Tekstslide

Kenmerkende aspecten
  1. De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde.


  2. De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van Noordwest-Europa.

Slide 18 - Tekstslide

Romanisering
  • Romanisering = het overnemen van elementen van de Romeinse cultuur door niet-Romeinse volken
  • Politieke eenheid
  • Economische mogelijkheid
  • Culturele eenwording tegenover eigenheid
    --> soldaten in dienst
    --> beloning van burgerrecht
  • Verschil Oost en West: Griekenland versus Germanië
    --> Grieks-Romeinse cultuur (2.4)

Slide 19 - Tekstslide

Opdracht
Hoeveel voorbeelden van romanisering kan jij uit deze twee afbeeldingen halen? Vind er minimaal twee!

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Hoeveel voorbeelden van romanisering heb jij gevonden?

Slide 23 - Open vraag

Romeinse grens
  • Lokale bevolking --> waarom?
  • Limes = verdedigingssysteem van legerkampen en wachttorens
    --> Matilo? 
  • Volksverhuizingen
  • Soldatenkeizers  235-284
    --> uitdelen beloning
    --> afkopen Germaanse stammen
    --> Minder zilver in de munt

Slide 24 - Tekstslide

Wanneer was Rome gesticht?
A
753 v.C.
B
735 v.C.
C
573 v.C.
D
537 v.C.

Slide 25 - Quizvraag

In welke eeuw was het Romeinse Rijk op haar grootst?
A
2e v.C.
B
1e v.C.
C
1e n.C.
D
2e n.C.

Slide 26 - Quizvraag

Optimates waren ...
A
Consuls
B
Patriciërs
C
Rijke plebejers
D
Rijke plebejers + patriciërs

Slide 27 - Quizvraag

Noem drie redenen waarom Romeinen hun rijk wilden uitbreiden

Slide 28 - Open vraag

Leg uit hoe Romeinen met overwonnen volkeren omgingen

Slide 29 - Open vraag

Afsluiting
Zijn wij geromaniseerd? Welke dingen hebben Romeinen ontdekt die wij vandaag de dag nog steeds gebruiken?

Klaar: 1, 3, 4 en 6 van 2.3

Slide 30 - Tekstslide

Volgens sommigen is het colloseum hét kenmerk van de Romeinse wereld
Leg dit uit. Je antwoord moet op meerdere gebieden ingaan:
  1. Geef een sociale context: welke sociale rol vervulde het colloseum?
  2. Geef een economische context: wat moest het colloseum uitstralen?
  3. Geef een culturele context: wat zegt het colloseum over de Romeinse cultuur?

--> DDU = denken, delen, uitwisselen

Slide 31 - Tekstslide