In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
VK week 1 les 5
Boek:
PWB basisboek
PWB H13
Slide 1 - Tekstslide
Terugblik
Interactievaardigheden, wat viel je op?
Slide 2 - Tekstslide
Kindermishandeling
Slide 3 - Tekstslide
Kindermishandeling
Definitie: Kindermishandeling is elke vorm van mishandeling, misbruik, verwaarlozing of geweld tegen een kind onder de 18 jaar, waarbij de veiligheid en het welzijn van het kind in gevaar komen.
Gedragsmatige signalen: angstig, stil of teruggetrokken gedrag, agressief of gewelddadig gedrag, extreem aanhankelijk of juist afstandelijk.
Schoolprestaties: plotselinge daling van schoolprestaties, vaak afwezig zonder reden.
Emotionele signalen: laag zelfbeeld, depressieve gevoelens, suïcidale gedachten, moeite om relaties met anderen aan te gaan.
Slide 6 - Tekstslide
Wat doe je?
Bespreek in groepen van 2-3.. Wat zou je doen als een van deze signalen op zou merken? Welke stappen zouden ze ondernemen?
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Handelen bij een Vermoeden van Kindermishandeling
Stappenplan (Meldcode):
In kaart brengen van signalen: Schrijf op wat je opvalt (zonder oordeel).
Overleg met een collega of leidinggevende: Deel je zorgen, vraag om advies.
Gesprek met ouders/verzorgers: Probeer op een open manier in gesprek te gaan.
Raadpleeg een deskundige: Als je twijfelt, schakel externe hulp in, bijvoorbeeld Veilig Thuis.
Melding maken bij Veilig Thuis: Als je vermoedt dat het kind in direct gevaar is of de situatie niet verbetert, meld dit bij Veilig Thuis.
Slide 9 - Tekstslide
Opdracht
Maak opdracht 13.06, 13.07, 13.08 en 13.09 vanaf blz. 255
Slide 10 - Tekstslide
Casus
Lisa, 7 jaar, komt vaak met blauwe plekken op haar armen naar school. Ze is een stille leerling die weinig vrienden heeft. Haar prestaties zijn de afgelopen maanden sterk achteruitgegaan. De juf merkt dat Lisa steeds vaker afwezig is zonder dat daar een duidelijke reden voor is. Wanneer ze haar moeder spreekt, is deze erg kortaf en lijkt geen interesse te tonen in het gesprek.