Startscherm H2 woensdag 18 november

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs

Goedemorgen!

Goedemorgen!

1.  Jassen uit en op de gang
2. Telefoons in het mandje​
3. Op tafel:
   - boek en schrift voor komende les
   - pen
4. Tassen in de kast
5. Om 08.30 uur zit je klaar om te beginnen

Goedemorgen!

Programma en bijzonderheden

1	Duits	Inka
2	Engels	Inka
	kleine pauze
3	Aardrijkskunde	Hans
4	Nederlands	Inka	oefentoets H2
	grote pauze
5	Engels	Inka	BFG
6	Mentorgroep	Inka	Scol-lijst invullen

Duits: lesrooster laten invullen, huiswerk besproken, 

Engels: toets besproken, big great story gekeken, Zondag met Lubach gekeken over fabeltjesfuik/internetgevaar

NL: maak instructie van jezelf. Vonden ze moeilijk ('saai')

Deutsch

Sprechen 36 - 41

werkblad vraagwoorden maken/printen

Unterrichts-ziel

Je kent de hoofdregels voor het bepalen van het geslacht van zelfstandige naamwoorden.

Je kent de hoofdregels voor het meervoud van zelfstandige naamwoorden.

Das Programm für heute

1. Arbeit von gestern nachbesprechen:   - Lesen Übung 15 + 16 (Seite74-76)

                                                                                     - Landeskunde 18 (Seite 77)
2. a. Erklärung der/die/das 

    b. Machen Übung 20 t/m 23

    c. Besprechen

3. a. Machen Übung 24

     b. Erklärung Plural (meervoud)

     c. Machen Übung 25 t/m 28 (= Hausaufgaben für Freitag)

der die das

der  = mannelijke persoons- en diernamen: der Junge, der Stier

der die das

die = 

• Vrouwelijke persoons- en diernamen: die Oma, die Kuh
• 'dingen' eindigend op -e: die Rose, die Lampe, die Adresse
• woorden eindigend op 
  - heit          die Freiheit
  - keit          die Möglichkeit
  - schaft    die Freunschaft

der die das

das = onzijdig, in NL vaak ook HET

het paard - das Pferd

het huis    - das Haus

het lied     - das Lied

Plural = meervoud

Mannelijk	umlaut + e	der Ball, die Bälle
Vrouwelijk	+ (e)n	die Straße, die Straßen
Onzijdig	+ e	das Heft, die Hefte
Mannelijk + onzijdig op -el/-en/er	meestal onveranderd	der Onkel, die Onkel das Mädchen, die Mädchen der Lehrer, die Lehrer
veel woorden op -a/-i/-o/-y	+ s	das Handy, die Handys das Auto, die Autos

Plural = meervoud

-> lidwoord in meervoud: altijd DIE

-> au: umlaut op de a: das Haus, die Häuser

-> bij vrouwelijke en onzijdige woorden, net als in het NL:

verdubbeling van n of s op het eind:

die Königin, die Königinnen

das Zeugnis, die Zeugnisse

Das Programm für heute

1. a. Erklärung der/die/das 

    b. Machen Übung 20 t/m 23

    c. Besprechen

2. a. Machen Übung 24

     b. Machen Übung 25 t/m 28 (= Hausaufgaben für Freitag)

English

Goal for today

Program for today

- huiswerk nabespreken (ex. 3+4, page 65)

- C Reading: ex. 5, 6, 7

- D Stones 7, ex. 8, 9

Nederlands

Lesdoel

Oefenen H 2

Programma

Proeftoets hoofdstuk 2 en nabespreken

Mentorgesprek

Goedemorgen!

Dagafsluiting

1. Hoe was je dag?

2. Mededelingen/bijzonderheden

3. ABC  =  Agenda - Boeken - Corvee

Fijne middag!