Die Deutsche Modalverben verstehen

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Die Deutsche Modalverben verstehen

Lernziel

Am Ende der Lektion wirst du in der Lage sein, die Modalverben im Deutschen zu konjugieren.

Erklären Sie den Schülern, was sie am Ende der Lektion können werden.

What do you already know about German modal verbs?

Was sind Modalverben?

Modalverben sind Verben, die verwendet werden, um die Modalität eines Verbs zu ändern. Im Deutschen sind sie können, müssen, sollen, dürfen, wollen und mögen.

Erklären Sie den Schülern, was Modalverben sind und welche Modalverben sie im Deutschen verwenden können.

Konjugation von Modalverben

Die Modalverben werden anders konjugiert als normale Verben. Sie bleiben im Infinitiv und das Vollverb steht am Ende des Satzes.

Erklären Sie den Schülern, wie Modalverben im Vergleich zu normalen Verben konjugiert werden.

Beispiele: können

ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, sie können

Geben Sie den Schülern Beispiele für die Konjugation von können.

Beispiele: müssen

ich muss, du musst, er/sie/es muss, wir müssen, ihr müsst, sie müssen

Geben Sie den Schülern Beispiele für die Konjugation von müssen.

Beispiele: sollen

ich soll, du sollst, er/sie/es soll, wir sollen, ihr sollt, sie sollen

Geben Sie den Schülern Beispiele für die Konjugation von sollen.

Übung

Konjugieren Sie die Modalverben in den folgenden Sätzen: Ich ____ (können) gut schwimmen. Ihr ____ (müssen) heute Abend zu Hause bleiben. Sie ____ (sollen) morgen früh zum Arzt gehen.

Geben Sie den Schülern Zeit, um die Übung zu lösen, und besprechen Sie dann die Lösungen als Klasse.

Zusammenfassung

Modalverben sind Verben, die verwendet werden, um die Modalität eines Verbs zu ändern. Sie werden anders als normale Verben konjugiert und bleiben im Infinitiv, während das Vollverb am Ende des Satzes steht.

Fassen Sie die wichtigsten Punkte der Lektion zusammen und beantworten Sie Fragen, die die Schüler möglicherweise haben.

Schreibe 3 Dinge auf, die Du in dieser Lektion gelernt hast.

Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.

Schreibe 2 Dinge auf, über die Du mehr wissen möchtest.

Die Schüler geben hier zwei Dinge ein, über die sie mehr wissen möchten. Damit erhöhen Sie nicht nur das Engagement, sondern geben Sie den Schülern auch mehr Eigenverantwortung.

Stelle Dir 1 Frage zu etwas, das Du noch nicht so gut verstanden hast.

Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.