BAC-methode

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Welkom in de Geschiedenisles!

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen
• Examen vragen maken 
• Afsluiting  

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen
• Herhaling
• Examen 
• Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Kun je verschillende soorten vragen herkennen

• Weet je welke stappen je moet zetten om tot een juist antwoord te komen.

Historische vaardigheden 

• Bronnen (direct-, indirect-, geschreven-, ongeschreven-)
• BAC-methode (Antwoordstructuren)
  
• Oorzaak-gevolg relaties
• Betrouwbaarheid, bruikbaarheid en representativiteit van bronnen
• Beeldanalyse 
• Chronologie (volgorde)
• Continuïteit en discontinuïteit (verandering en hetzelfde)
• Standplaatsgebondenheid (eigen standpunt)
  

Soorten examenvragen

1. Open vragen

2. Bron vragen

3. Meerkeuze vragen

Examentaal

Verklaren: Verklaar hoe dat komt/ is ontstaan (oorzaken-gevolg)/ verbanden leggen

Beschrijven: benoem wat je ziet/ leest/ herkent/ hebt geleerd 

Beargumenteren: Leg uit

Let op: het aantal argumenten dat wordt gevraagd. Als er drie redenen worden gevraagd en je schrijft er vier op. Mogen alleen de eerste drie worden nagekeken. Ook al is de eerste fout en de vierde juist. 

BAC-methode

B = basis

Kijk naar de informatie uit de vraag --> onderstreep de jaartallen, begrippen, personen, gebeurtenissen die je hebt geleerd. 

Kijk naar informatie uit de bron  --> onderstreep de jaartallen, begrippen, personen, gebeurtenissen die je hebt geleerd. 

(Tijdscontext + plaatscontext) Stel de vraag: Wat vragen ze van je? 

A = antwoord formuleren

Hoe moet je antwoord geven? (antwoordstructuren of een doe het zo?)

Benoem wat je hebt geleerd over dit onderwerp/begrippen, doe dit eerst op je kladblaadje!

Maak gebruik van de informatie uit de bron!

Heb je alle informatie opgeschreven? Formuleer dan nu je antwoord op je antwoordenblad.

C= check

Lees de vraag nog eens goed door en check of het antwoord reeds op papier staat.

Dus ... check of je antwoord voldoet; juiste aantal argumenten/ invalshoek/ etc.

Lees de vraag goed door (wat vragen ze van je?)

Herhaal een stuk van de vraag

Signaalwoord + uitleg

Verwijzing naar de bron (optioneel)

Nederlands- Indie

WO II 42-45

Tijdens de Japanse bezetting:

Soekarno werkt samen met de Japanners

Interneringskampen (Jappenkampen)

Fascisme; nationalisme, terreur, dictatuur

Nederlanders in interneringskampen

Als je goed hebt bekeken welke kennis er van je wordt verwacht (A = accosieren) dan lees je in de bron dat dit niet overeen komt met wat je hebt geleerd.

Je moest nl leren dat Nederlanders in Jappenkampen zaten. In de bron loopt deze persoon over straat.

1914-1918

Israël en de Arabische wereld

Volkerenbond

Klaagmuur

Mcmahon-Hussain-correspondentie - 1915

Syles-Picot verdrag - 1916

Balfour verklaring - 1917

Israël en de Arabische wereld

Net na de Jom Kipoeroorlog

Na CD en na OK

Na de Camp David akkoorden en de Oslo akkoorden kregen de onderhandelaren de Nobelprijs voor de vrede. 

WO II

Hitler Duitsland

Nationaal-socialisme; nationalisme, terreur, dictatuur, rassenleer

koninklijke familie

De Nederlandse koninklijke familie leefde in ballingschap in London.

Deze namen zijn een verwijzing naar het Nederlands nationalisme en tegen het Duits nationalisme. Daarmee een vorm van verzet

censuur

wanneer je niet in de krant mag schrijven wat je wil omdat dit door de overheid wordt bepaald spreken we over censuur

E

Wat is het definitieve antwoord op deze vraag?

1. .
2. .
3. .
4. .

Tot slot ...

1. Alle vragen staan in chronologische volgorde

(dus... maak op je kladpapier een lijstje met belangrijke jaartallen en grove indeling.)

2. Benoem feiten. Schrijf op wat je weet en noem het beestje bij zijn naam. Geen 'lul-verhaal'.  Benoem jaartallen, begrippen en gebeurtenissen.

Dus...  goed leren!!!!!!!

tot slot ...

3. Begin je antwoord met herhaling van de vraag. (antwoordstructuur!)

Zo dwing je jezelf om een volledig antwoord te geven met kop en staart. Een half en vaag antwoordt wekt ergernis op van de correctoren.

4. Schrijf ieder antwoord los van elkaar op

Maak geen verwijzingen naar andere antwoorden

5. Sla een regel over tussen ieder antwoord.

Opdrachten

• Pas de BAC-methode toe op examenvragen (3 minuten per vraag):

1. onderstreep alles wat belangrijk is.
2. formuleer een antwoord (ook als je het niet zeker weet!)
3. controleer je antwoord door middel van je boek.
   

• Gebruik je eigen naam met hoofdletter!
  
• Classkick code staat in magister
  

examen 2021 1ste tijdvak

examen 2021 2de tijdvak

Examen 2022 2de tijdvak

BAC-methode

B = basis

Kijk naar de informatie uit de vraag --> onderstreep de jaartallen, begrippen, personen, gebeurtenissen die je hebt geleerd. 

Kijk naar informatie uit de bron  --> onderstreep de jaartallen, begrippen, personen, gebeurtenissen die je hebt geleerd. 

(Tijdscontext + plaatscontext) Stel de vraag: Wat vragen ze van je? 

A = antwoord formuleren

Hoe moet je antwoord geven? (antwoordstructuren of een doe het zo?)

Benoem wat je hebt geleerd over dit onderwerp/begrippen, doe dit eerst op je kladblaadje!

Maak gebruik van de informatie uit de bron!

Heb je alle informatie opgeschreven? Formuleer dan nu je antwoord op je antwoordenblad.

C= check

Lees de vraag nog eens goed door en check of het antwoord reeds op papier staat.

Dus ... check of je antwoord voldoet; juiste aantal argumenten/ invalshoek/ etc.

Lees de vraag goed door (wat vragen ze van je?)

Herhaal een stuk van de vraag

Signaalwoord + uitleg

Verwijzing naar de bron (optioneel)

Examen 2019 2de tijdvak

Examen 2019 2de tijdvak

examen 2021 3de tijdvak

examen 2021 3de tijdvak

Examen 2019 1ste tijdvak

examen 2019 2de tijdvak

examen 2019 2de tijdvak

examen 2017 2de tijdvak

opdracht 

En dan:

1. Maak de quickscan, https://examenbundel.nl/quickscan/

en oriënteer je op wat je moet weten voor je examen.

2. Bekijk de analyse in magister berichten, vergelijk deze met de quickscan.

3. Vul je persoonlijke studiewijzer in. (vul ook in welke blz, etc!).

4. Kies een onderwerp uit die rood is.

5. Maak de opdrachten van dit onderwerp (H1 t/m H6) in het examen oefenboek.

6. Ga naar de gedeelde lessen en oefen met inhoudelijke stof d.m.v. gamification.

Examen oefening

• Pas de BAC-methode toe op examenvragen (3 minuten per vraag):

1. Onderstreep samen alles wat belangrijk is. Bespreek met elkaar waarom!
2. Formuleer een antwoord (ook als je het niet zeker weet!)
3. Controleer je antwoord door middel van het antwoordmodel 

op het bord

Nabespreken

Aan het eind van deze les:

• Kun je verschillende soorten vragen herkennen

• Weet je welke stappen je moet zetten om tot een juist antwoord te komen.

Fijne dag!