5vwo week 13

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

WEEK 13 5VWO

CLASSE DE PREMIÈRE

devoirs d'aujourd'hui

• leren: TEL QUE p44
• Leren: Quizlet unité 3
• Leren: je aantekeningen van periode 2 tot nu toe
• Maken: CE p. 22-23 ex 1 -2 

+ p. 24-25 ex. 1 A,B en 2

>> woensdag 30 november formatieve schrijfopdracht

demain 0-meting schrijven

Je hebt goede aantekeningen van les beaux-arts:

1. voorbeelden van stromingen kunst (bijv. modern, avant-garde etc.)
2. kunstvormen (schilderkunst, architectuur etc.)
3. kleuren 
4. materialen (peinture, marbre, toile etc.)
5. adjectifs voor kunst en kleuren

mardi 29 novembre

 programme - unité 4 - les stéréotypes 

• Paris je t'aime (un court métrage)
• un texte sur les stéréoypes de genre (LE p.52) (jeudi)

Objectifs de l'activité

Reconnaître les stéréotypes + se servir du langage qui va avec (voir nos outils p.53)

==> D'abord on regarde le court-metrage et on découvre des stéréotypes présents.

==> Ensuite (jeudi prochain) on lit un blog d'une personne qui est indignée de la présence dans les idées de l'inégalité entre homme/femme. (p.52 LE) 

Quais de Seine

Pendant la vision vous prenez des notes et notez surtout quels sont les stéréotypes que vous repérez.

Ensuite:

• Pourquoi est-ce que les garçons du début du fragment se comportent comme ça?
• Et personnellement: est-ce que tu étais conscient d'un préjugé personnel pendant la vision?

MERCREDI

1 lesuur

Fini avant la fin du cours?

==> Travail en autonomie

0-meting schrijven (épreuve formative):

- décrire un objet d'art ou un autre forme d'art

- donner ton avis

Jeudi 1 décembre

>> Un blog sur les stéréotypes homme-femme 

>> Une chanson qui dénonce le stéréotype: Balance ton quoi..

DEVOIRS:

CE: faire  ex. 1,2  p. 28-29

LE: étudier p.53 nos outils + p58 no. 1,2 + p45 no. 1-3

Reprise: Tel-Tel que (etc.)

Geeft intensiteit weer: 

• Le niveau est tel que les étudiants consacrent tout leur temps aux études. Zodanig/dusdanig dat.
• Une telle couleur est considérée moche. Zo'n.
• Leur désir de danser est tel qu'ils sacrifient tout. Dusdanig/zodanig dat.

Je kunt er een voorbeeld mee introduceren:

• Des artistes tels que Modigliani sont célèbres dans le monde entier. Zoals (bijvoorbeeld).

LE p. 52

Image:

Quels stéréotypes reconnais-tu?

Texte:

en paires.

Quels sont les stéréotypes notés?

Alinéa 1

Aliné 2

Quelle est la conclusion de l'auteure?