SMD LES 3 Socialisatie (Chicester + video)

Sociaal-Maatschappelijke Dimensie 
Sociaal maatschappelijke dimensie
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Sociaal-Maatschappelijke Dimensie 
Sociaal maatschappelijke dimensie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
De sociaal maatschappelijke dimensie
Waarden + normen in de Grondwet (8 min.)
Opdracht: Waardenwerkblad (15 min.)
Deugden: 'De weg naar Chichester' (20 min.) 
 Video: het vormen van je waarden (10 min.)
Afsluiting (2 min.)

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
De sociaal maatschappelijke dimensie

Waarden + normen in de Grondwet (10 min.)
Opdracht: Waardenwerkblad (20 min.)
 Video: het vormen van je waarden (10 min.)
Afsluiting (2 min.)

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarde

Iets wat een persoon of een groep belangrijk vindt in het leven.

Vaak één woord.
Eindigt meestal op - heid, zoals eerlijkheid.
Norm

Een idee over wat normaal is of een regel over hoe je je moet gedragen.

Een norm helpt je om je waarden te bereiken.
Sommige normen gelden voor iedereen:
- ongeschreven regels
- geschreven regels

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Grondwet en grondrechten
gelijkheid
Artikel 1: gelijke behandeling en non-discriminatie

Artikel 7: vrijheid van meningsuiting

Artikel 6: vrijheid van godsdienst en levensoveruiting
Artikel 8: bescherming van de persoonlijke levenssfeer
Artikel 9: vrijheid van vergadering en betoging
Artikel 10: recht op privacy van communicatie

Artikel 19: bevordering van werkgelegenheid en bescherming
                     van arbeidsomstandigheden
Artikel 20: sociale zekerheid en bijstand
Artikel 22: volksgezondheid, woongelegenheid en ontplooiing

Artikel 23: vrijheid van onderwijs
vrijheid
Waarden in de grondwet
solidariteit

Slide 6 - Tekstslide

In deze grondrechten komen de waarden vrijheid, gelijkheid en solidariteit terug.

Activiteit:
Trek klassikaal lijntjes met het LessonUp tekenpotlood (rechtsonderin) welke waarde bij welke artikelen horen.

Een artikel kan bij meerdere waarden horen. Artikel 1 past bijvoorbeeld bij zowel vrijheid als gelijkheid.

Na het categoriseren:
In de eerste les is het verschil tussen klassieke en sociale grondrechten uitgegeld. Kunnen de leerlingen zien welke grondrechten klassiek en sociaal zijn? 

Goed om te weten:
"De Grondwet kent geen rangorde tussen de grondrechten. Art. 1 is dan ook niet belangrijker dan Art. 23 Gw. Als zich conflicten tussen grondrechten voordoen, zal de rechter de belangen die op dat moment in het geding zijn, tegen elkaar afwegen."
timer
8:00

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarden-werkblad
Maak de opdrachten op het werkblad.

timer
15:00

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De weg naar Chichester

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deugden
Een deugd is een goede karaktereigenschap van mensen die hun gedrag stuurt. 
Als je aan de hand van deugden beoordeelt, dan ga je na wat voor mens je wilt zijn. Je wilt misschien gehoorzaam, hulpvaardig, betrouwbaar, bescheiden of betrokken zijn.
Deugden zijn aan te leren door te oefenen en te doen.
Een deugd heeft een hoge morele waarde. "Goed doen"

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aristoteles
Volgens Aristoteles ben je een deugdzaam mens als je moedig, rechtvaardig, vrijgevig en vriendelijk bent. Ook geloofde de filosoof dat je in een wereld van uitersten de middenweg moet zoeken. ‘De deugd houdt het midden tussen twee kwaden’ is een bekend citaat van Aristoteles.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De weg naar Chichester
1. Luister naar het verhaal. Lees het na.
2. Plaats de zes personen uit het verhaal in een 'morele' volgorde.
Wie heeft er het meest juist gehandeld? --> 1
Wie heeft er het minst juist gehandeld? --> 6
Leg je keuze uit! 
3. Welke waarde staat centraal bij de hoofdpersonen?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Deze slide heeft geen instructies