In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
le mardi, 2 avril
Planning du jour
Focusleren
Vertellen wat je in het weekend doet
Terugblik & vooruitblik
Exercice de préparation
Slide 1 - Tekstslide
Terugblik
luistertoets cijfers woensdag 3 april 9:00-17:00
Slide 2 - Tekstslide
Vooruitblik
MondelingSE- donderdag 4 april
27 juli - 4 juli
24 april
6 juni
Slide 3 - Tekstslide
Focusleren
Voorbereiding mondeling
parler de son weekend + parler de son temps libre
timer
5:00
Slide 4 - Tekstslide
Le dimanche matin, je fais la grasse matinée.
Slide 5 - Poll
Le dimanche matin, je fais la grasse matinée. Ensuite, je prépare le petit-déjeuner.
Slide 6 - Poll
Le dimanche matin, je fais la grasse matinée. Ensuite, je prépare le petit-déjeuner. Je prends un café et je mange un croissant ou des petites crêpes. Les croissants sont délicieux !
Slide 7 - Poll
Lees de omschrijving. Wat doe ik zaterdagochtend? (NL)
Le samedi matin je fais du fitness. Je fais du fitness à la salle de sport avec une copine. J’adore bavarder avec elle. Duygu est très rigolo.
Slide 8 - Open vraag
Lees de omschrijving. Wat doe ik zaterdagmiddag? (NL)
Le samedi après-midi j’aime aller en ville avec Duygu. On adore faire les magasins et on déjeune ensemble dans un café ou restaurant. Moi, je prends toujours (=altijd) un sandwich au saumon, c’est mon sandwich préféré.
Slide 9 - Open vraag
ensuite
A
helaas, jammergenoeg
B
vervolgens
C
maar
D
toch
Slide 10 - Quizvraag
malheureusement
A
helaas, jammergenoeg
B
vervolgens
C
maar
D
toch
Slide 11 - Quizvraag
Bekijk de meningen. Is het positief of negatief?
positief
negatief
Ma meilleure amie est rigolo.
Je déteste ranger ma chambre.
J'aime faire du shopping.
Les croissants sont délicieux.
C'est une série captivante.
Je n'aime pas faire mes devoirs.
Slide 12 - Sleepvraag
Réponds en français.
Qu'est-ce que tu fais le samedi matin? (wat, wie, waarom)
Slide 13 - Open vraag
Réponds en français.
Et après? (wat, wie, waarom)
Slide 14 - Open vraag
Exercice de préparation
! Neem als uitgangspunt dat je zinnen gebruikt die je klasgenoten kunnen begrijpen.