Module 2 -examenvoorbereiding les 3- zelfzorg en planmatig

Module 2:
Mijn eerste stage
Vista groen: 0R 79G 89B
Vista oranje: 229R 106G 84B
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
Module 2MBOStudiejaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Module 2:
Mijn eerste stage
Vista groen: 0R 79G 89B
Vista oranje: 229R 106G 84B

Slide 1 - Tekstslide

Vista groen: 0R 79G 89B
Vista oranje: 229R 106G 84B
Leeropbrengst module:

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfredzaamheid
Les 1: Wat is zelfredzaamheid?
Les 2: Wat kun jij als OA-er doen om zelfredzaamheid te stimuleren ? En in welke vormen? Methodisch werken
Les 3: ADL Lessen - zelfzorg (hygiëne, lichamelijke verzorging, zindelijkheid) en planmatig werken
Les 4 en 5: Hoe stimuleer je een gezonde leefstijl


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Workshop 3:
ADL Lessen -Hygiëne, lichamelijke verzorging, zindelijkheid

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelen

Aan het eind van de les:
  • weet je wat we onder zelfzorg verstaan
  • kun je aangeven wat een kind zou moeten kunnen
  • kun je een plan bedenken om een kind te stimuleren in zijn zelfredzaamheid rondom zelfzorg
  • weet je wat we onder planmatig werken verstaan
  • kun je een plan bedenken om een kind te stimuleren in zijn zelfredzaamheid rondom planmatig werken

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrippen
zelfzorg, planmatig werken, gezond gedrag, hygiëne, zindelijkheid

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen?
Theorie: 
We bekijken Werkproces: P3-K1-W5 Biedt ondersteuning gericht op zelfredzaamheid rondom zelfzorg en planmatig werken. Wat is het en hoe kun jij dit stimuleren?


Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Examen A
Werkproces: P3-K1-W5 Biedt ondersteuning gericht op zelfredzaamheid

In dit examen stimuleer je leerlingen/studenten in hun zelfredzaamheid bij zelfzorg én bij het planmatig werken bij leeractiviteiten.

1. De ene groep bied je ondersteuning op het gebied van zelfzorg.
2. De andere groep ondersteun je op het gebied van planmatig kunnen werken.


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfzorg
Onder ‘zelfzorg’ kan het volgende verstaan worden: 
- toiletgang (handen wassen, billen afvegen, toilet netjes achterlaten), 
- aan- en uitkleden (veters strikken, jassen aantrekken, omkleden na een gymles), 
- hygiëne (handen wassen voor het eten, papieren zakdoekjes gebruiken en weggooien, hoe ga je om met niezen/hoesten), 
- gezond gedrag (bewegen, verzorging, tandenpoetsen), 
- voeding (gezonde voeding, tussendoortjes, lunch, drinken).

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar kun jij hulp bieden (wat is je op stage opgevallen)?

Slide 10 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Op welke manier bied jij hulp? Hoe zou jij ondersteunend kunnen zijn?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Aan- en uitkleden (veters strikken, jassen aantrekken, omkleden na een gymles)
Overleg in groepjes:

Wat moet een kleuter volgens jullie kunnen? (concreet)
Hoe kun je de zelfstandigheid van elk onderdeel ondersteunen?

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hygiëne (handen wassen voor het eten, papieren zakdoekjes gebruiken en weggooien, hoe ga je om met niezen/hoesten)
Overleg in groepjes:

Wat moet een kleuter volgens jullie kunnen? (concreet)
Hoe kun je de zelfstandigheid van elk onderdeel ondersteunen?

Wat moet een kind in de midden- of bovenbouw kunnen?
Hoe kun je een kind in de midden- of bovenbouw ondersteunen?

Als het goed is heb je dit op stage al goed bekeken.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gezond gedrag (bewegen, verzorging, tandenpoetsen)
Waar denk jij aan bij gezond gedrag?

In de volgende les gaan we hier nog verder op in.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voeding (gezonde voeding, tussendoortjes, lunch, drinken)
Waar denk jij aan bij voeding?


In het 
We gaan bekijken wat een gezonde leefstijl en gezonde school is.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Korte tussenevaluatie lesdoelen
Aan het eind van de les:
  • weet je wat we onder zelfzorg verstaan
  • kun je aangeven wat een kind zou moeten kunnen
  • kun je een plan bedenken om een kind te stimuleren in zijn zelfredzaamheid rondom zelfzorg

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik heb genoeg handvatten om een kind te stimuleren in zijn zelfredzaamheid rondom zelfzorg.
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Je begeleidt de leerlingen bij het vergroten van hun zelfredzaamheid bij het planmatig werken bij leeractiviteiten.
Overleg in groepjes en leg vast:
Waar denk je aan bij planmatig werken?
Doe je dit in alle groepen?
Startopdracht

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Denk aan:
  • werken met een weektaak
  • zelf opruimen volgens een stappenplan
  • zelf problemen oplossen
  • zelfstandig werken
  • zelfstandig nakijken
  • eigen materialen verzorgen
  • (huis)werk organiseren
  • werken met stappenplannen van taal/spelling/rekenen
  • tijdsplanning
  • Beertjesmethode van Meichenbaum
  • etc.

Kijk goed waar kinderen in de klas op vastlopen en bespreek dit met je BPV begeleider.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht

  • Bedenk (en leg vast) hoe jij in jouw groep kunt ondersteunen bij planmatig werken. 
  1. bedenk eerst verschillende mogelijkheden voor jouw (doel)groep
  2. bespreek de ideeën met elkaar. Ga in gesprek met mensen uit dezelfde bouw/unit (1-2, 3-4, 5-6, 7-8-middelbaar)
  • Daarnaast werk je de begrippen uit deze les weer uit op jouw eigen manier.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie lesdoelen
Aan het eind van de les:
  • weet je wat we onder zelfzorg verstaan
  • kun je aangeven wat een kind zou moeten kunnen
  • kun je een plan bedenken om een kind te stimuleren in zijn zelfredzaamheid rondom zelfzorg
  • weet je wat we onder planmatig werken verstaan
  • kun je een plan bedenken om een kind te stimuleren in zijn zelfredzaamheid rondom planmatig werken

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik heb genoeg handvatten om een kind te stimuleren in zijn zelfredzaamheid rondom planmatig werken.
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Her heb ik nog vragen over / hulp bij nodig / wil ik nog meer over te weten komen:

Slide 24 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie lesdoelen
Lesdoel:
Waarde van doel voor module:

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les/workshop:  Hoe stimuleer je een gezonde leefstijl?
Huiswerk: je gaat één keuzeopdracht uitwerken
je gaat de begrippen uitwerken op jouw eigen manier

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies