Opdracht 3 | Brongebruik 3.1 Het eerste schrift

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

M&M H1

Vaardigheden - Opdracht 3 | Brongebruik

3.1 Het eerste schrift

Het leerdoel van deze les:

1. kan het verschil tussen prehistorie en historie uitleggen.

2. verklaren waarom het schrift belangrijk is voor de historie

Wanneer de mensen precies begonnen met lezen en schrijven weten we (nog) niet. We weten wel dat het schrift niet één plaats en op één tijdstip is uitgevonden. Overal op de wereld ontwikkelden de mensen zich op een manier en op een ander moment. In China gebruikte men het schrift rond 1300 v.Chr., terwijl de Egyptenaren al rond 3000 v.Chr. begonnen te schrijven. In Nederland hebben de mensen het schrift pas zo'n 2000 jaar geleden leren kennen.

De tijd voor het schrift wordt de prehistorie genoemd. Vanaf het moment volkeren geschreven bronnen achterlieten, noem je dat historie. De prehistorie eindigt dus niet overal op de wereld op hetzelfde tijdstip.

Uit geschreven bronnen kun je veel informatie halen, je weet bijvoorbeeld meer over hoe mensen over iets hebben gedacht.

1. Geef van de volgende zinnen aan of ze goed of fout zijn:

1. In China eindigde de prehistorie eerder dan in Nederland. Goed/fout.

1. Geef van de volgende zinnen aan of ze goed of fout zijn:
2. In de prehistorie waren er geen ongeschreven bronnen. Goed/fout.

1. Geef van de volgende zinnen aan of ze goed of fout zijn:

3. Geschreven bronnen geven beter de gedachten van mensen weer. Goed/fout

1. Geef van de volgende zinnen aan of ze goed of fout zijn:

4. Over de prehistorie hebben we geen bronnen. Goed/fout.

2. Noem zoveel mogelijk manieren waarop jij gebruikt maakt van het schrift. Bedenk dat je leest én schrijft.

3. Leg uit waarom de uitvinding van het schrift zo belangrijk was.

Leerdoelen check.
Leerdoel 1. Wat betekent pre-historie?

Leerdoelen check.
Leerdoel 1: Wat is historie?

Leerdoelen check.
Leerdoel 2: Welke rol speelt het schrift in het verschil tussen prehistorie en historie?

Leerdoelen check ingevuld?

Ga samen met je talking partner elkaars antwoorden controleren en verbeter elkaar.