Actief en betrokken: participatie in school, vrije tijd en werk

Beginsituatie
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Beginsituatie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van de les
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat participatie is, waarom het belangrijk is en welke soorten dagbesteding en activiteiten er zijn.

Slide 2 - Tekstslide

Begin met het delen van het leerdoel van de les om de studenten te motiveren.
Actief en betrokken: participatie in school, vrije tijd en werk

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet jij al over participatie?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is participatie?
Participatie is actief deelnemen aan de maatschappij. 
Dit kan:
- op school, 
- in vrije tijd 
- op het werk.

Slide 5 - Tekstslide

Introduceer het concept van participatie en geef voorbeelden van waar het kan plaatsvinden.
Kernbegrippen
Belangrijke kernbegrippen bij participatie zijn betrokkenheid, inclusie en zelfstandigheid.

Slide 6 - Tekstslide

Definieer deze kernbegrippen en leg uit hoe ze relevant zijn voor participatie.
Waarom is participatie belangrijk?
Participatie draagt bij aan een gevoel van eigenwaarde en zorgt voor sociale contacten. Het kan ook leiden tot betere kansen op werk en persoonlijke ontwikkeling.

Slide 7 - Tekstslide

Laat de studenten nadenken over waarom participatie belangrijk is en geef voorbeelden van de voordelen.
Filmpje: kennismaken met dagbesteding en activiteitenbegeleiding

Slide 8 - Tekstslide

Laat een kort filmpje zien dat laat zien wat dagbesteding en activiteitenbegeleiding inhoudt.
Gezonde dagstructuur
Een gezonde dagstructuur is belangrijk voor participatie. Het zorgt voor regelmaat en structuur in het dagelijks leven.

Slide 9 - Tekstslide

Leg uit waarom een gezonde dagstructuur belangrijk is en geef voorbeelden van hoe het kan worden bereikt.
Soorten dagbesteding
Er zijn verschillende soorten dagbesteding, zoals creatieve activiteiten, sporten en vrijwilligerswerk.

Slide 10 - Tekstslide

Beschrijf de verschillende soorten dagbesteding en geef voorbeelden.
Activiteitenbegeleiding
Activiteitenbegeleiding is het begeleiden van mensen bij hun dagbesteding. Het kan plaatsvinden op school, in vrije tijd en op het werk.

Slide 11 - Tekstslide

Leg uit wat activiteitenbegeleiding is en geef voorbeelden van waar het kan plaatsvinden.
Dagbesteding op school
Op school kan dagbesteding bestaan ​​uit activiteiten zoals sport, muziek en kunst.

Slide 12 - Tekstslide

Beschrijf welke soorten dagbesteding studenten kunnen doen op school en geef voorbeelden.
Dagbesteding in vrije tijd
In vrije tijd kan dagbesteding bestaan ​​uit activiteiten zoals hobby's, vrijwilligerswerk en sporten.

Slide 13 - Tekstslide

Beschrijf welke soorten dagbesteding beschikbaar zijn in de vrije tijd en geef voorbeelden.
Dagbesteding op werk
Op het werk kan dagbesteding bestaan ​​uit activiteiten zoals training, coaching en teambuilding.

Slide 14 - Tekstslide

Beschrijf welke soorten dagbesteding beschikbaar zijn op de werkplek en geef voorbeelden.
Samenvatting
Participatie is actief deelnemen aan de maatschappij op school, in vrije tijd en op het werk. Het kan bijdragen aan sociale contacten, persoonlijke ontwikkeling en kansen op werk. Een gezonde dagstructuur is belangrijk voor participatie en er zijn verschillende soorten dagbesteding en activiteitenbegeleiding beschikbaar.

Slide 15 - Tekstslide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en zorg ervoor dat de studenten de kernbegrippen, het belang van participatie en de soorten dagbesteding begrijpen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 18 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Eindopdracht Participatie
ALXMMZ228O34B_K/ERLm0tnP_3hOsVZvN1U8eNABNdYhLoqElIyg1gzhSKK6UQ?e=kaHa2D
https://studentalbeda.sharepoint.com/:b:/s/TMS-ALXMMZ228O34B_K/ERptlPzoMBdFoahvTGNvjFEBANhDsglF58gWMeHtB4UX4w?e=KdpxRl


Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies