WNT - jaar 1 - periode 1 - les 1 - Natuurbeleving KBO

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

WNT - les 1

Wetenschap, natuur en techniek.

 

Kind en Bewegen

Benodigdheden: 

• Opdrachtenblad
• Placemat vorm A3
• 
  

Fav spot

Ga op zoek naar jouw favoriete plek in de natuur (mag buiten Nederland zijn). Zoek een afbeelding op je laptop.

Wandel en wissel uit. Laat 'm aan 3 personen zien en vertel waarom deze plek belangrijk voor jou is. 

Deel 'm hier

Wat roept wetenschap,
natuur en techniek bij je op?

Blokoverzicht blok 1

1	Introductieles: de natuurbeleving en het kind
2	Practicum zintuigen
3	Buitenles met App Obsidentify
4	'De zintuigenkist'
5	Voorjaarsvakantie
6	Verder werken aan 'De zintuigenkist'
7/8	Afsluiting + presentatiecarrousel

Programma vandaag & leerdoelen

• Start / Algemeen
• Opdracht 1
• Pauze/energizer
• Opdracht 2
• Afronding

Leerdoelen

• De student heeft inzicht in wat natuur is voor jezelf en de kinderen
• De student kan de zintuigen benoemen en heeft een activiteit hierbij bedacht gekoppeld aan de natuurbeleving -> les 3/6/7)
• De student gebruikt eigen ervaringen in het werk

Opdracht 1

Eigen ervaring met de natuur. 

A. Ga terug naar je kindertijd. Wat zijn jouw ervaringen met de natuur? Schrijf op binnen een paar minuten.

B. Wissel uit wat je gemeen hebt met elkaar en schrijf de meeste overeenkomsten in het midden. 

A3 vellen nodig!

Natuur en het kind

Vraag: waarom is de natuur belangrijk voor kinderen?

Wissel uit in tweetallen. 

Natuurbeleving 

• Natuurbeleving: letterlijk het beleven van de natuur door middel van zintuigen
• Natuurbewustwording: zelf invloed kunnen uitoefenen op de natuur

In hoeverre speelde jij als kind buiten?

Dagelijks wel uren

Dagelijks ongeveer een uurtje

Een paar keer per week

Wekelijks

Maandelijks

Nooit

Anders

Hoe kan de natuur en buitenspelen bijdragen aan de ontwikkeling van het kind denk je?

Energizer (en pauze)

Het mysterie van de 3 dieren...

Kies 3 dieren, bv. kip koe konijn.

Teken binnen 5 minuten een nieuw dieren met herkenbare eigenschappen van de 3 dieren die genoemd zijn.

Uit onderzoek blijkt....

Dat het buitenzijn (zuurstof, ventilatie en daglicht) en een groene omgeving het volgende bevordert:

• De concentratie/aandacht 
• Het bezinken van nieuwe informatie
• Cognitieve ontwikkeling
• Verrijken van vrije spel
• Sociaal-emotionele ontwikkeling

Uit onderzoek is bekend dat voldoende zuurstof, ventilatie en daglicht belangrijke omgevingsfactoren voor leerprestaties zijn (Fisk, 2017; Choi, Van Merriënboer, & Paas, 2014).

De positieve effecten van buiten zijn, zijn ook op de langere termijn merkbaar. We weten bijvoorbeeld dat hoe meer jonge kinderen voorafgaand aan hun basisschooltijd buitenspelen, hoe beter hun concentratie en hoe minder vaak ze ADHD-symptomen vertoonden als ze eenmaal op school zitten (Ulset et al, 2017).'

Een groene omgeving stimuleert de aandacht, het bezinken van nieuwe informatie en de cognitieve ontwikkeling en het verrijkt het vrije spel bij zowel jongens als meisjes (Mieras, 2018).

Opdracht 2

A. Teken de 5 zintuigen

B. Laat het aan een ander zien. Hoe kun je dit koppelen aan de natuur?

Heb je een idee wat natuuronderwijs en activiteiten inhouden?

😒🙁😐🙂😃

Wat vond je van deze les?
Wat zou je komende weken in de lessen willen leren?

Afsluiting

Tip: download alvast de app 'Obsidentify' voor in les 3 (over 2 weken!)

Voor de eindopdracht:

Je gaat een creatieve doos maken waarin je opdrachten over de zintuigen gaat stoppen.

Bewaar alvast een schoenendoos of iets dergelijks.