Paragraaf 3.5(2HC)

Paragraaf 

Hoofdstuk 3
Wat ga je doen?



-> Lezen § 3.5

-> Aan de slag

-> Afronding


 
Nederland: de zee klopt op de voordeur
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Paragraaf 

Hoofdstuk 3
Wat ga je doen?



-> Lezen § 3.5

-> Aan de slag

-> Afronding


 
Nederland: de zee klopt op de voordeur

Slide 1 - Tekstslide

Paragraaf 

Hoofdstuk 3
Wat ga je doen?



-> Lezen § 3.5

-> Aan de slag

-> Afronding


 
Nederland: de zee klopt op de voordeur

Slide 2 - Tekstslide

Paragraaf 

Hoofdstuk 3
Wat ga je doen?



-> Lezen § 3.5

-> Aan de slag

-> Afronding


 
Nederland: de zee klopt op de voordeur

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht

-> Heb je de tekst goed
     gelezen?

-> Beantwoord dan de
     vragen op de
     volgende dia's.
 

Slide 4 - Tekstslide

Wat is de titel van § 3.5

Slide 5 - Open vraag

Wat ga ik volgens de blauwe intro-tekst leren in deze paragraaf?

Slide 6 - Open vraag

Waarom loopt echt niet half Nederland onder water als er een duin of zeedijk doorbreekt?

Slide 7 - Open vraag

Wat is er gebeurd met de Nederlandse kustlijn door de aanleg van de afsluitdijk?

Slide 8 - Open vraag

Zijn Nederlanders zich bewust van het hoge risico op overstromingen dat zij lopen?

Slide 9 - Open vraag

Wat bedoelen we met een polder?

Slide 10 - Open vraag

Liggen de polders in Laag-Nederland of Hoog-Nederland? Waarom is dit logisch, denk je?

Slide 11 - Open vraag

Welke 4 polders zijn er in Laag-Nederland?

Slide 12 - Open vraag

Wat zijn zeepolders en waar in NL komen ze voor?
Wat zijn veenpolders en waar in NL komen ze voor?
Wat zijn droogmakerijen en waar in NL komen ze voor?
Wat zijn IJsselmeerpolders en waar in NL komen ze voor?

Slide 13 - Open vraag

Wat is de verwachting voor de toekomst als je kijkt naar de zeespiegel?

Slide 14 - Open vraag

Wat bedoelen we met de 'zeereep' en welke functie heeft de zeereep voor Nederland?

Slide 15 - Open vraag

Waarom krijgt de NL zeereep het in de toekomst steeds zwaarder?

Slide 16 - Open vraag

Hoe worden de gebieden in zuidwest Nederland (waar geen duinen zijn) beter beschermd tegen overstromingen?

Slide 17 - Open vraag

Wat is zandsuppletie en welk doel heeft dit precies?

Slide 18 - Open vraag

Wat bedoelen we met dynamisch kustbeheer? Hoe zie je dit terug in het NL landschap?

Slide 19 - Open vraag

Waarom lijkt het Waddengebied niet veel te lijden te hebben van een stijgende zeespiegel?

Slide 20 - Open vraag

Kunnen we klimaatverandering voorkomen?

Slide 21 - Open vraag

Wat bedoelen we met klimaatadaptatie? Hoe geven we dat vorm in het Nederlandse landschap?

Slide 22 - Open vraag

Nederland en Bangladesh lijken op elkaar.
Waarom zou NL méér aan klimaatadaptatie kunnen doen dan Bangladesh?

Slide 23 - Open vraag

Paragraaf 3.5 doorgenomen?


-> Ga naar methodewebsite.

-> Open paragraaf 3.5

-> Maak opdr. 1 t/m 7  (§ 3.5)  
 

Slide 24 - Tekstslide

           Je bent nu klaar met de les 'paragraaf 3.5' 

Slide 25 - Tekstslide