Hoofdstuk 6 paragraaf 6.1

• Economie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3,4

• Vragen hoofdstuk 5?
• Even terug naar periode 1.
• Leerdoelen hoofdstuk 6.1
• Instructie hoofdstuk 6.1
• Aan de slag met hoofdstuk 6.1
•  Evaluatie van de leerdoelen
• Afsluiting

Vooral de rekenopgaven:

• Paragraaf 5.4: 36, 39, 40. Vragen? 

Even terug naar SE1

De stippellijn in de grafiek (Lorenzcurve) laat zien hoe de inkomens verdeeld zijn

over de bevolking als iedereen evenveel verdient.

De kromme lijn laat de werkelijke inkomensverdeling zien.

Hoeveel procent van alle inkomens samen wordt verdiend door

1. de 70% van de bevolking met de laagste inkomens?

2. de 10% van de bevolking met de hoogste inkomens?

Even terug naar SE1

Even terug naar SE1

(2p) Arif van Dress4you moet een nieuwe partij jacks prijzen. De inkoopprijs is € 48,09. De brutowinstmarge is € 67,60. De btw is 21%.

Bereken de consumentenprijs.

Hoofdstuk 6

De overheid en ons inkomen.

(Exameneenheid Overheid en bestuur en Verrijkingsstof)

Hoofdstuk 6

• Paragraaf 6.1. Groei of krimp?
• Hoe zwaar word je belast?
• Belasting over je spaargeld?
• Is het eerlijk verdeeld? 

Leerdoelen 6.1:

• Na deze les weet je wat groei betekent voor de economie.
• Je leert wat de gevolgen zijn voor de overheidsfinanciën.
• Je weet wat burgers merken van economische groei. 

https:

Wat is economische groei?

Als de waarde van alle geproduceerde goederen en diensten in ons land toeneemt.

Gunstige gevolgen:

• Bedrijven gaan meer produceren daarvoor hebben ze werknemers nodig dus de werkloosheid daalt.
• Inkomsten nemen daardoor toe dus meer welvaart.

Opgave 3, bladzijde 173.

Staatsschuld

www.staatsschuldmeter.nl

Wat kan de overheid doen om de economie te stimuleren?

• Meer geld investeren in de infrastructuur.
• De inkomstenbelasting verlagen. 
• Subsidie geven aan bedrijven die willen investeren in vernieuwende producten.
• Investeren in verbetering van het onderwijs.

Aan het werk met paragraaf 6.1

Dit is huiswerk voor morgen. Inleveren voor de les via classroom.

Klaar met 6.1?

• Heb je nog moeite met hoofdstukken maak de oefenopgaven.
• Heb je moeite met de berekeningen maak dan de rekenopgaven aan het eind van een hoofdstuk.
• Meer uitdaging nodig? Kijk dan eens naar de examenopgaven aan het einde van de hoofdstukken. 

Leerdoelen 6.1:

• Na deze les weet je wat groei betekent voor de economie.
• Je leert wat de gevolgen zijn voor de overheidsfinanciën.
• Je weet wat burgers merken van economische groei. 

Fijne dag!