4.5: Revolutie - deel 2
1 / 20
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Gebruik bron 4
Deze spotprent gaat over de Franse standensamenleving.
– Leg met behulp van twee bronelementen uit welke mening de tekenaar weergeeft over de Franse samenleving van kort voor de revolutie.
– Leg uit dat de spotprent de visie van de derde stand weergeeft.
Deze spotprent gaat over de Franse standensamenleving.
– Leg met behulp van twee bronelementen uit welke mening de tekenaar weergeeft over de Franse samenleving van kort voor de revolutie.
– Leg uit dat de spotprent de visie van de derde stand weergeeft.
Slide 5 - Open vraag
Wat was het doel van de Eed van de Kaatsbaan in 1789?
A
Het handhaven van de absolute macht
B
Het uitroepen van een republiek
C
Het opstellen van een nieuwe grondwet
D
Het instellen van een parlement
Slide 6 - Quizvraag
Wat is geen oorzaak voor de Franse Revolutie?
A
Standensamenleving zorgt voor ongelijkheid
B
Ideeën uit de Verlichting komen op
C
Hoge schulden leidden tot hoge belastingen
D
Bestorming van de Bastille
Slide 7 - Quizvraag
Op de vorige slide zag je de oorzaken voor het uitbreken van de Franse revolutie. Hieronder zie je ze nog een keer. Leg per oorzaak uit of dit gaat om een politieke, een economische of sociale oorzaak gaat.
1. Standensamenleving zorgt voor ongelijkheid
2. Ideeën van de Verlichting komen op
3. Hoge schulden zorgen voor hoge belastingen
1. Standensamenleving zorgt voor ongelijkheid
2. Ideeën van de Verlichting komen op
3. Hoge schulden zorgen voor hoge belastingen
Slide 8 - Open vraag
De bestorming van de Bastille is...
A
het officiële begin van de Franse Revolutie
B
het officiële einde van de Franse Revolutie
C
de dag dat de koning werd vermoord
D
de dag dat de 3e stand werd veslagen
Slide 9 - Quizvraag
Wat was een aanleiding voor de bestorming van de Bastille?
A
ontevreden over de stemming in de staten generaal over de belasting
B
honger, misoogst, slechte economie
C
het volk wilde zichzelf bewapenen tegen de koning
D
De gevangenen moeten vrij gelaten worden volgens de burgers
Slide 10 - Quizvraag
Wat was de datum van de bestorming van de Bastille?
A
14 juli 1789
B
!4 augustus 1780
C
14 mei 1789
D
14 juli 1790
Slide 11 - Quizvraag
De Verklaring voor de Rechten van de Mens en van de Burgers is hetzelfde als de nieuwe grondwet.
A
waar
B
niet waar
Slide 12 - Quizvraag
Wat werd afgeschaft door de Verklaring van de Rechten van de Mens en van de Burger?
A
de monarchie in Frankrijk
B
de ongelijkheid tussen mannen en vrouwen
C
de voorrechten van de eerste en de tweede stand
D
een eerlijke verdeling van de belastingen
Slide 13 - Quizvraag
Wat staat in de Verklaring van de Rechten van Mens en Burger?
A
Iedereen gaat voortaan hetzelfde verdienen
B
Vanaf nu spreekt men elkaar aan met kameraad
C
Alle burgers krijgen stemrecht
D
Alle Fransen hebben gelijke rechten en plichten
Slide 14 - Quizvraag
Wie zette zich in voor vrouwenrechten tijdens de Franse Revolutie
A
Robespierre
B
Napoleon
C
Olympe de Gouges
D
Emannuel Sieyes
Slide 15 - Quizvraag
Jacobijnen/Terreur
Trias Politica
14 juli 1789
Girondijnen
Robespierre
Montesquieu
Bestorming van de Bastille
Gematigde revolutionairen
Slide 16 - Sleepvraag
‘girondijnen’
‘jacobijnen’
arme bevolking
Terreur
bourgeoisie
gematigde fase
Slide 17 - Sleepvraag
1 2 3 4 5 6
Derde stand roept zich uit tot de Nationale Vergadering
Jacobijnen aan de macht
Bestorming van de Bastille
Robespierre onthoofd
Lodewijk XVI onthoofd
Napoleon aan de macht
Slide 18 - Sleepvraag
Leg uit welke fase van de Franse Revolutie in de spotprent verbeeld wordt, en welke boodschap de maker van deze prent wil overbrengen.
