Kennismaken met een instelling Beperking deel b

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Werk in de schoonmaakbranche

Lesplanning

1e uur Werken in de schoonmaakbranche

Werkzaamheden in de huishoudelijke dienst

Werken met een microvezel doekje

Lesdoel

Aan het einde van de les:

Hebben jullie opgeschreven op welke werkplekken de schoonmaakbranche actief is.

Kunnen jullie werken met een microvezel doekje

https:

Maken opdracht 1+2+3

opdracht 4 mag je skippen

Werken met een microvezeldoek

Aantal regels en punten

Vouwen

Hoe doe je dit?

Werken met een doek, zo doe je dit.

Lesplanning

1e uur Werken in de schoonmaakbranche

Werkzaamheden in de huishoudelijke dienst

Werken met een microvezel doekje

Taak 4

Schoonmaakmiddelen

Lesplanning

Opdrachten taak 4 maken

Oefenen in tweetallen met stofwissen

opdrachten taak 5 maken

Lesdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen waarom je moet schoonmaken.

Uitleggen wat een PH waarde is.

Werken met een vloerwisser.

Een lage pH is zuurder, een hoge pH is basischer (alkalisch betekent basisch). 

De pH

Ph en schoonmaakmiddelen

Materialen kunnen beschadigen door verkeerd schoonmaakmiddel

       loop recht achter de stofwisser in banen in de vrije ruimte

Maken opdrachten

Taak 4 in de planning

10 A. 11 - 12 - 13 - 14- 15A-C-D-E- 16

17 tot en met 20

Vervolg

2 personen oefenen

rest gaat aan de slag met opdrachten

Lesdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen waarom je moet schoonmaken.

Uitleggen wat een PH waarde is.

Werken met een vloerwisser.

https:

Taak 5 

Sanitair schoonmaken

Arbo wet

Lesplanning

introductie onderwerp

Arbo

Schoonmaaketiketten

Lesdoelen

Aan het einde van de les

Kunnen jullie uitleggen hoe je veilig kunt werken.

Weten jullie wat de ARBO regelt.

Kunnen jullie verschillende pictogrammen herkennen

                         Dosering

Wat betekent dosering?

Waarom staat dit erop?

schoonmaken

etiketten

Wat staat er op?

maken

opdracht 25 + 26 + 27 +28 a +29 + 30 +31

34+35 hoeft niet

Lesdoelen

Aan het einde van de les

Kunnen jullie uitleggen hoe je veilig kunt werken.

Weten jullie wat de ARBO regelt.

Kunnen jullie verschillende pictogrammen herkennen

EHBO

Basisregels

brandwonden

Lesdoel

aan het einde van de les

hebben jullie de vijf basisregels van EHBO opgeschreven

Kunnen jullie een brandwond verbinden 

kunnen jullie de drie verschillende brandwonden benoemen en de kenmerken erbij vermelden

opdracht 45

Belangrijk!!!!

brandwonden

Brandwonden

Hoe behandel je brandwonden??

Brandwonden door warmte, een chemische stof of elektriciteit.

EHBO bij brandwonden

Brandwond_Intro.mp4

• eerst water de rest komt later!
• eerste graads
• tweede graads
• derde graads
  

Wat gaan we doen? 

Maken taak 6

Opdrachten taak 6

Poster over brandwonden

Opdracht

• Vorm tweetallen
• Pak een a4 papier
• Schrijf zoveel mogelijk manieren waarop je brandwonden kunt oplopen

Product heeft een vernietigend effect op lichaamsweefsels als huid, ogen en slokdarm en veroorzaakt brandwonden.

Brandwonden

• Eerstegraads: rood, licht gezwollen, pijnlijk
• Tweedegraads: blaar
• Derdegraads: wit (gekookt) of zwart (verbrand), niet pijnlijk

Brandwonden

1e graads: rode huid

2e graads: rode huid en blaren

3e graads: huid is witgeel of bruinzwart

Altijd: Koelen!!!!

Bij mensen met brandwonden is het littekenweefsel op de plekken waar de opperhuid verbrand is geweest, gevoelloos.

Lesdoel

aan het einde van de les

hebben jullie de vijf basisregels van EHBO opgeschreven

Kunnen jullie een brandwond verbinden 

kunnen jullie de drie verschillende brandwonden benoemen en de kenmerken erbij vermelden