les 4, periode 3 Activiteiten en Dienstverlening

Inclusie les 4

1 / 19

Slide 1: Tekstslide

WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Inclusie les 4

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning vandaag

1. Terugblik vorige les

2. Nabespreken lesopdracht

3. Theorie

4. Verwerking

5. Huiswerk

6. Evaluatie

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Laat met een foto zien hoe jouw vakantie was!

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat hebben we behandeld in de vorige les?

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreken lesopdracht 3 - Cultureel paspoort

Slide 5 - Tekstslide

Draai aan het rad om een student de beurt te geven om te vertellen over zijn/haar

Lesdoelen

1. De student is in staat om het begrip vooroordeel te definiëren.

2. De student is in staat om het begrip generalisatie te definiëren.

3. De student is in staat om het begrip stereotypering te definiëren.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geef een voorbeeld van een vooroordeel

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Definitie: Een vooroordeel is een mening die niet op feiten is gebaseerd.

Als je een vooroordeel hebt over iemand, betekent dit dat je een beeld hebt van iemand die achter niet hoeft te kloppen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geef een voorbeeld van generalisatie

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Definitie: Generalisatie is het trekken van een conclusie over een gehele groep op basis van één geval.

Bijvoorbeeld:

- Alle Surinamers komen altijd laat

- Alle Poolse mannen drinken bier

- Alle Antillianen zijn lui

- Alle Nederlanders eten om 18.00 uur

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geef een voorbeeld van stereotypering

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Defintie: Een beeld wat je hebt van een bepaald groep mensen. Je bedoelt er niets mee, je probeert er niet je mening mee te geven, het is simpelweg een beeld.

Bijvoorbeeld: Als je denkt aan een Fransman, refereer je al gauw naar iemand met een baret, een snorretje en een stokbrood onder zijn arm.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In groepen van vier schrijven jullie 3 casussen die gerelateerd zijn aan jullie toekomstig werkveld.

Casus 1 gaat over vooroordelen

Casus 2 gaat over generalisatie

Casus 3 gaat over stereotypering

Na het uitschrijven van de casus, bespreek je in je groepje wat jou rol als Sociaal Werker zou kunnen zijn in de door jullie beschreven casus.

Hier krijgen jullie 20 minuten de tijd voor. Jullie worden ingedeeld in vergaderruimtes via Teams.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreken casussen

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesopdracht 4

Ali’s mensentuin (90 minuten)

Bekijk de onderstaande link:

https://www.kijk.nl/sbs6/alismensentuin/videos/ytoiVn1n00t/alis-mensentuin

Geef antwoord op onderstaande vragen en licht toe:

- Welke groepen mensen doen mee?

- Welke beelden hebben zij over elkaar?

- Welk beeld heb jij van deze groep, geef per groep een beschrijving.

- Hoe gaat Ali B. als presentator met deze groepen om?

- Wat kan jij leren van Ali B.?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beschrijf deze les in 1 woord

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat vond je leuk vandaag? (top)

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat vond je minder leuk vandaag? (tip)

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Tip voor de docent

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies