Par 3.1 De gevolgen van de industrialisatie van Nederland rond 1900

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Par 3.1 Gevolgen van industrialisatie

Lezen

Blz 17, De gevolgen van de industrialisatie van Nederland rond 1900

Leerdoelen

- Je kunt uitleggen wat de industriële revolutie is en wanneer deze in Nederland plaats vond.

- Je kent de belangrijkste gevolgen van de industrialisatie voor Nederland.

- Je weet wat de sociale kwestie is en hoe de socialisten en liberalen hier over dachten.

- Je kent het Kinderwetje van Van Houten.

- Je weet wanneer de eerste feministische golf was en waar deze vrouwen voor streden.

- Je weet wanneer Nederland algemeen kiesrecht voor mannen kreeg en hoe dit tot stand kwam.

- Je weet wanneer de vrouwen algemeen kiesrecht kregen.

- Je kunt uitleggen hoe de schoolstrijd werd opgelost en welke gevolgen dit had voor het christelijk onderwijs.

- Je weet hoe het stelsel van evenredige vertegenwoordiging werkt.

- Je kunt uitleggen waarom Nederland vanaf 1919 pas een volwaardige democratie is.

- Je kunt de volgende begrippen herkennen en beschrijven feminisme, industrialisatie, sociale kwestie, feminisme, feministische golf, vrouwenkiesrecht, algemeen kiesrecht, pacificatie van 1917, evenredige vertegenwoordiging, VvVK.

- Je kent de volgende personen en weet hun rol in dit hoofdstuk: Aletta Jacobs, Troelstra, Kuyper. Wilhelmina Drucker.

Quiz

Maar eerst gaan we kijken wat jullie nog weten van de vorige lessen.. 

Wat is een ander woord voor een land met een koning?

1. Keizerrijk
2. Republiek
3. Dictatuur
4. Monarchie

Onschendbaarheid betekent:

1. Ministers kunnen niet vervolgd worden
2. Koning is niet verantwoordelijk voor politiek
3. Koning mag niets zeggen
4. Ministers zijn verantwoordelijk voor de koning

Abraham Kuyper is een?

1. Confessioneel
2. Liberaal
3. Socialist

SDAP is een ... partij

1. Confessionele
2. Liberale
3. Socialistische
4. Populistische

Een invulopdracht over een nieuwe grondwet.

Kies telkens uit de twee mogelijkheden en sleep ze naar de juiste plek.

In het jaar              werd in Nederland een nieuwe grondwet gemaakt.

De opdracht voor de nieuwe grondwet werd gegeven door koning                       .

De nieuwe grondwet was vooral een wens van de                     . 

1848

1852

Willem III

Willem II

Liberalen

Socialisten

Sociale wetgeving staat bovenaan mijn 'to do' lijstje

1. Thorbecke
2. Schaepman
3. Troelstra
4. Kuyper

Wie staan er tegenover elkaar bij de schoolstrijd?

1. Socialisten/katholieken tegen de protestanten
2. Socialisten tegenover de liberalen
3. Liberalen tegenover de protestanten en katholieken
4. Liberalen/socialisten tegenover de katholieken/protestanten

Mindmap

Pen en schrift op tafel, we gaan een mindmap maken over deze paragraaf. 

Voor de revolutie

Huisnijverheid.

Geen machines.

Koning Willem I wil industrialisatie van Nederland.

Eerste spoorweg tussen Haarlem en Amsterdam in 1839.

Industrialisatie

Rond 1870 begon de industrialisatie in Nederland op gang te komen.

Aanleg infrastructuur.

Fabrieken vestigen zich.

Trek van platteland naar de stad.

Urbanisatie of verstedelijking.

Sociale kwestie

Arbeiders maakten hele lange dagen.

Slechte werkomstandigheden.

Weinig loon.

Slechte huisvesting.

Liberalen

De eerste wetten om arbeiders te beschermen kwamen van de liberalen.

De liberalen zagen dat de arbeiders werden uitgebuit door de fabriekseigenaren.

Ook de kinderarbeid pakten ze aan.

Van Houten

In 1874 kwam de eerste belangrijke wet:

Het Kinderwetje van Van Houten.

Kinderen onder de twaalf jaar mochten niet langer in een fabriek werken.

Deze wet werd in de praktijk echter niet gecontroleerd.

Quiz

Eens kijken wie er goed heeft opgelet..

Waarom was het bijzonder dat Samuel van Houten met het kinderwetje kwam?

1. Hij was socialist
2. Hij was een fabrieksdirecteur
3. Hij was katholiek
4. Hij was liberaal

Waarover gaat de Sociale Kwestie?

1. Salaris van de arbeiders
2. Werkdagen van de fabriekseigenaren
3. Werk en woonomstandigheden van de arbeiders
4. Woonomstandigheden van de armen

Waarom was het Kinderwetje van Van Houten niet effectief?

1. Kinderen mochten niet naar school
2. Nu moesten ze thuis schoonmaken
3. Mensen leefden nu helemaal in armoede
4. De wet werd niet gecontroleerd

En nu?

Check of alle leerdoelen op je mindmap staan.

Maak de vragen van paragraaf 3.1.

Bekijk de filmpjes over dit onderwerp.