1.1: Een nieuwe tijd

H1 Renaissance en Opstand
1.1: Een nieuwe tijd
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

H1 Renaissance en Opstand
1.1: Een nieuwe tijd

Slide 1 - Tekstslide

EERST EVEN HET GEHEUGEN OPFRISSEN!

Slide 2 - Tekstslide

Geschiedenis
De wetenschap die het verleden van mensen bestudeert aan de hand van bronnen


Geschiedenis 
  • Je onderzoekt het verleden van mensen
Je doet dit aan de hand van bronnen.
  • Geschiedenis leert je ook allerlei vaardigheden die voor jou belangrijk zijn, nu en voor je toekomst.

Slide 3 - Tekstslide

Geschiedenis leert je kritisch te zijn.

Slide 4 - Tekstslide

Geschiedenis
De wetenschap die het verleden van mensen bestudeert aan de hand van bronnen


Geschiedenis leert je ook empathisch te zijn.

Empathisch = je kunnen inleven in de situatie en gevoelens van anderen.

Slide 5 - Tekstslide

WAT IS HET VERSCHIL TUSSEN HET VERLEDEN EN GESCHIEDENIS?
  • Het verleden is alles dat vroeger is gebeurd.
  • Van dat verleden zijn bronnen bewaard gebleven.
  • Geschiedenis probeert het verleden achteraf weer in beeld te brengen aan de hand van deze bronnen
  • Geschiedenis is dus niet hetzelfde als het verleden.
  • Geschiedenis geeft alleen een beeld van het verleden.
  • Geschiedenis is altijd in beweging. 

Slide 6 - Tekstslide

Hoe delen wij (achteraf) het verleden in?

Slide 7 - Tekstslide


§ 1.1. EEN NIEUWE TIJD
 1.1. EEN NIEUWE TIJD

Slide 8 - Tekstslide

In deze paragraaf leer je:

  • Wat er omstreeks 1500 veranderde in de sociale positie van schilders

  • Wat er veranderde in het werk van ondernemers

  • Hoe de kalender werd verbeterd

Slide 9 - Tekstslide

1.1 Een nieuwe tijd
  •  De middeleeuwen zijn afgelopen​

- Geloof was het belangrijkst​
- Kunst was simpel, niet realistisch​
- Steden kwamen op​ met gildes  
Culturele bloei en schilders worden gezien als kunstenaars
-> ze zetten hun naam op hun werk

  • Hernieuwde interesse in de Oudheid​









Slide 10 - Tekstslide

Schilders worden kunstenaars
  • Tot 1500: schilderen was een ambacht en er waren schildersgilden

  • Vanaf ongeveer 1500: schilder was een kunstenaar (= iemand die zijn of haar creativiteit gebruikt om iets moois te maken)

Slide 11 - Tekstslide

Middeleeuwse kunst

  • Niet realistisch

  • Gaat vaak over het geloof! Schilder is niet belangrijk!!!

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

0

Slide 14 - Video

Ondernemers
  • Ambachtslieden in de stad moesten lid zijn van gilde. Strenge gilderegels
  • Sommige ondernemers wilden concurreren, zo goedkoop mogelijk dingen maken (produceren)
  • Op het platteland geen gilde regels

Slide 15 - Tekstslide

Ondernemers
  • Vanaf 1500: mensen worden ondernemer (= iemand met een bedrijf) en wilden geld verdienen

  • Hielden zich niet aan de regels van de gilden die prijs en kwaliteit bepaalden

  • Ze namen veel mensen in dienst

Slide 16 - Tekstslide

Mechanische klok
  • Klokken in steden op torens
  • Sommige klokken kunstwerken
  • Ondernemers efficiënt werken
    -> Hoeveel kun je maken in een uur?
  • Afspraken over wanneer iets klaar moest zijn
  • Tijd werd geld

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Verbeterde kalender

  • Sterrenkundigen kwamen erachter dat kalender elk jaar 11 minuten achterliepen op het zonnejaar.

  • Paus Gregorius liet daarom een nieuwe kalender maken.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Verbeterde kalender

  • Er zijn ook andere kalenders, zoals de islamitische kalender.

  • De islamitische kalender richt zich op de maan en heeft maanmaanden (= de tijd waarin de maan om de aarde draait).

Slide 21 - Tekstslide

In deze paragraaf leer je:

  • Wat er omstreeks 1500 veranderde in de sociale positie van schilders

  • Wat er veranderde in het werk van ondernemers

  • Hoe de kalender werd verbeterd

Slide 22 - Tekstslide