- can you answer questions by listening to an audio.
- can you answer questions by watching to a video.
- can you express yourself in English
Slide 3 - Tekstslide
3. Arrangements
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Krystian, Jessica, Gijs, Jochem & Jamie
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Jaysen
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
Niek
Slide 4 - Tekstslide
Verdiept arrangement:
Verdiept: Krystian, Jessica, Gijs, Jochem & Jamie
Huiswerk noteren + maken:
les: 3.3 Find out & Express Yourself
blz: 109 t/m 111 en 112 t/m 115.
opdr: 28 t/m 31 en 34 t/m 39.
Slide 5 - Tekstslide
Mini-check
leerlingen in het basisen intensief arrangement doen mee met de mini-check.
Slide 6 - Tekstslide
Wie maakt wat:
3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:
Je maakt zelfstandig 3.3 opdracht 28 t/m 31 en 34 t/m 39.
De rest doet mee met de instructie.
Slide 7 - Tekstslide
4. Instruction
Lees en kijk mee naar de volgende dia.
Slide 8 - Tekstslide
5. Supervised practice
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis &verdiept)?
Je gaat zelfstandig 3.3 maken
- opdracht 28 t/m 31 op blz. 109 t/m 111
- opdracht 34 t/m 39 op blz. 112 t/m 115
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Niek (of vind je het lastig): Dan maken we samen opdracht 28
Slide 9 - Tekstslide
6. Work independently
Je gaat zelfstandig 3.3 maken
- opdracht 28 t/m 31 op blz. 109 t/m 111
- opdracht 34 t/m 39 op blz. 112 t/m 115
Ben je klaar?
1. Nakijken en verbeteren
2. Vocabulary 3.3 leren (via het boek of Quizlet).
3. Leren phrases writing.
timer
1:00
Slide 10 - Tekstslide
7. Evaluation
How did the lesson go?
Do you have questions or did you find something difficult?
Lesson goals:
- can you answer questions by listening to an audio?
- can you answer questions by watching to a video?
Lesduur is: 45 min
