In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Workshop ontwikkelingspsychologie
jonge schoolkind
6 - 9 jaar
Slide 1 - Tekstslide
Doelen
Ik kan minimaal 2 ontwikkelingstaken benoemen die horen bij de cognitieve ontwikkeling van een jong schoolkind
Ik kan minimaal 2 ontwikkelingstaken benoemen die horen bij de taalontwikkeling van een jong schoolkind
Ik kan minimaal 2 ontwikkelingstaken benoemen die horen bij de lichamelijke/motorische ontwikkeling van een jong schoolkind
Ik kan minimaal 2 ontwikkelingstaken benoemen die horen bij de sociaal-emotionele ontwikkeling van een jong schoolkind
Ik kan minimaal 2 ontwikkelingstaken benoemen die horen bij de seksuele ontwikkeling van een jong schoolkind
Ik kan uitleggen hoe ik als pedagoog de ontwikkeling van een jong schoolkind kan stimuleren
Slide 2 - Tekstslide
Lesinhoud
Terugblik vorige les 'workshop kleuter'
Uitleg ontwikkelingsgebieden
Stellingen
Doelencheck
Slide 3 - Tekstslide
Terugblik workshop kleuter
Slide 4 - Tekstslide
Kenmerkende gedragingen kleuter (Denk aan cognitief, motorisch etc.)
Slide 5 - Woordweb
Cognitieve ontwikkeling
Het magisch denken neemt af
Ze kunnen iets in hun hoofd bedenken voordat zij iets uitvoeren -> psychische operatie
Een jong schoolkind gaat nadenken over de gevolgen van gedrag
Slide 6 - Tekstslide
Taalontwikkeling
De meeste kinderen kunnen vanaf 6 jaar lezen: ze maken een enorme stap in de taalontwikkeling.
Een kind van 7 kan sneller nadenken dan praten. Hierdoor kan ontwikkelingsstotteren ontstaan.
Kinderen ontwikkelen vaak een eigen taalcultuur en kunnen in rijmen uitbarsten.
Slide 7 - Tekstslide
Lichamelijke ontwikkeling
Lichaamsverhoudingen lijken steeds meer op de lichaamsverhoudingen van een volwassene.
Flinke groei in lengte.
Het melkgebit wisselt.
Het jonge schoolkind heeft bewegingsdrang.
Slide 8 - Tekstslide
Motorische ontwikkeling
Slide 9 - Tekstslide
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Herkennen emoties bij anderen.
Kunnen situaties beter vanuit het perspectief van de ander zien. Ook begrijpen zij steeds beter de sociale wereld om zich heen en kunnen zij zich beter aanpassen.
Ontwikkelen van empathie Door 'identificatie' ontstaan er hechtere vriendschappen
Slide 10 - Tekstslide
Seksuele ontwikkeling
Introverter op het gebied van seksualiteit
Vanaf 8 jaar: idee van seksualiteit = vies
Grote drang om dingen te weten, maar minder om te vragen
Ontwikkeling van schaamte met betrekking tot de andere sekse
Jongens -> Wild en stoer Meisjes -> Stom en kinderachtig
Slide 11 - Tekstslide
Stellingen
Geef je mening en ga bij jezelf na waarom jij dit vindt!
Slide 12 - Tekstslide
Het is zorgelijk als een jong schoolkind nog veel magisch denkt
Oneens
Eens
Slide 13 - Poll
Als een jong schoolkind niet van knutselen houdt, hoeft hij/zij dat niet te doen
Oneens
Eens
Slide 14 - Poll
Het is de taak van school om jonge schoolkinderen empathie aan te leren
Oneens
Eens
Slide 15 - Poll
Jonge schoolkinderen moet je pas seksuele voorlichting geven als zij zelf vragen stellen over het thema
Oneens
Eens
Slide 16 - Poll
Einde van de workshop
Nog even een doelencheck!!
Slide 17 - Tekstslide
Benoem bij elk ontwikkelingsgebied 1 ontwikkelingstaak dat hoort bij de ontwikkelingsfase van een jong schoolkind