In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Vandaag
Vastgehouden aandacht
SMART doel
OneNote P2 indelen
Tijd over?
Periodelijst & This is my life
Slide 1 - Tekstslide
Vind jij het moeilijk om je aandacht ergens bij te houden?
A
JA! Altijd
B
Best wel vaak ja
C
Lang niet altijd, alleen bij bepaalde vakken
D
Nee, ik ben altijd
'full focus'!
Slide 2 - Quizvraag
Volgehouden aandacht
Slide 3 - Tekstslide
Quiz: Volgehouden aandacht
Volgehouden Aandacht =
Aandacht erbij houden, ondanks afleiding
Slide 4 - Tekstslide
Wat zijn dingen die jou kunnen afleiden?
Slide 5 - Woordweb
Quiz: Volgehouden aandacht
Er zijn heel veel manieren en technieken om je beter te concentreren
...Bijvoorbeeld de pomodoro-techniek:
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Video
Tip: vraag jezelf altijd af....
Moet ik dit nu doen? Moet ik dit nu doen? Moet ik dit nu doen? Moet ik dit nu doen? Moet ik dit nu doen?
Slide 8 - Tekstslide
Taakinitiatie
Slide 9 - Tekstslide
Beginnen aan een taak is soms best lastig, zeker als het een taak is die niet heel leuk is of veel aandacht vraagt.
Taakinitiatie = Beginnen aan een taak
Slide 10 - Tekstslide
Wat is jouw favoriete manier om dingen uit te stellen?
Slide 11 - Woordweb
Hoe pak je een grote taak (bijvoorbeeld veel leren voor een vak) aan?
A
Deel het op in kleine taakjes
B
Leer tot 's avonds laat door
C
Kies het belangrijkste en sla de rest over
D
Kijk het vlak voor de toets nog eens goed na
Slide 12 - Quizvraag
Wanneer je een hele grote taak hebt (bijvoorbeeld het leren van een toets) is het altijd goed om deze op te delen in kleinere taakjes....
Deeltaak
= gedeelte van een grote taak
Slide 13 - Tekstslide
Een van de belangrijkste taken bij het leren voor een proefwerk is herhaling.
Herhaling zorgt ervoor dat je stof beter begrijpt en je het langer onthoud.
Slide 14 - Tekstslide
Doelgericht gedrag/plannen
Slide 15 - Tekstslide
Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...
Slide 16 - Tekstslide
Help ik begrijp het niet!
Dit is te moeilijk!
Ik wil stoppen!
Ik probeer het nog een keer!
Misschien kan iemand mij helpen?
Ik denk dat het gaat lukken!
Ik ben er bijna! gelukkig heb ik niet opgegeven
GELUKKIG heb ik doorgezet! (trots als een pauw)
De learning pit!
Slide 17 - Tekstslide
Wat wordt je doel?
A
Volgehouden aandacht
B
Plannen
C
Taak initiatie
D
Time management
Slide 18 - Quizvraag
Het doel is duidelijk en concreet en beschrijft een waarneembare actie, resultaat of waarneembaar gedrag. Iedereen snapt welk resultaat je wilt bereiken. Wees specifiek door eerst te bepalen wat je doel is (je doel afbakenen).
1
Je kunt meten wanneer het doel is bereikt met behulp van een systeem, methode of procedure. Bijvoorbeeld door anderen om feedback te vragen of in Eduarte te kijken of je doel behaald is.
2
Is het doel voor jezelf aanvaardbaar: sta je achter je (persoonlijke leer)doel?
Is het doel logisch gebaseerd op huidige of eerdere omstandigheden, gebeurtenissen of ervaringen?
3
Is het doel haalbaar?
Is je plan uitvoerbaar: zijn de stappen richting het doel aanvaardbaar en haalbaar voor alle betrokkenen?
Zijn de kennis, mogelijkheden en middelen aanwezig om het doel te behalen?
Is het doel niet te eenvoudig te behalen?
Is het doel relevant, oftewel zinvol voor jezelf of je (stage)bedrijf?
4
Het is duidelijk wanneer de doelstelling behaald moet zijn. Een SMART-doel heeft een concrete start- en einddatum. Het doel moet dus haalbaar zijn binnen een bepaald tijdsbestek.
SMART-doelen moeten meestal op een korte termijn behaald worden. Als student heb je immers ook geen jaren de tijd.
5
Slide 19 - Tekstslide
Opdracht
Beschrijf een doel voor periode 2 (of rest schooljaar)