2a Thuis (flipping)

§4.1 Eigen keuzes maken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

§4.1 Eigen keuzes maken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik

Slide 3 - Tekstslide

Eind jaren 1950 veranderden kleding en vrijetijdsbesteding van veel Nederlanders. Wat waren hiervan twee oorzaken?
internet
reclame
sociale media
tijdschriften
verzuiling

Slide 4 - Sleepvraag

Op welke manier kregen eind jaren 1950 Amerikaanse gewoonten en gebruiken invloed op de Nederlandse cultuur?
A
Amerika dwong Nederland om Amerikaans reclames uit te zenden
B
Nederlanders gingen vaker naar de bioscoop waar ze vooral Amerikaanse films zagen
C
Vanwege tekorten in Nederland werden allerlei Amerikaanse producten ingevoerd
D
Veel Amerikaanse soldaten bleven na de oorlog in Nederland

Slide 5 - Quizvraag

Op welke manier kregen eind jaren 1950 Amerikaanse gewoonten en gebruiken invloed op de Nederlandse cultuur?
A
Amerikanisering
B
Informatiemaatschappij
C
Massacultuur
D
Wederopbouw

Slide 6 - Quizvraag

protestanten
katholieken
secularisatie
ontzuiling
eigen keuzes
liberalen
Popfestivals
socialisten
brommers
zelfstandig zijn
Leven in zuilen
Individualisering
jeugdcultuur

Slide 7 - Sleepvraag

Sleep de omschrijvingen naar de juiste plek 
Voor de jaren 60 
Vanaf de jaren 60 
gehoorzaamheid
verzuiling
Ontzuiling
aanpassen aan de groep
welvaart
individualisering
secularisatie
Veel armoede

Slide 8 - Sleepvraag

...omschrijven welke mentaliteit past bij
de periode van de wederopbouw


AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...

Slide 9 - Tekstslide

§4.2
Over grenzen kijken
BASIS
A
Zuinig leven
Leerdoel:
  • Je kunt omschrijven welke mentaliteit past bij de periode van de wederopbouw
Begrippen:
  • wederopbouw
  • babyboom
B
Consumptiemaatschappije
Leerdoel:
  • Je kunt oorzaken en gevolgen noemen van het ontstaan van een consumptiemaatschappij
C
De wereld dichtbij
Leerdoel:
  • Je kunt beschrijven hoe in Nederland een informatiemaatschappij ontstond en welke gevolgen dit had
Begrippen:
  • informatiemaatschappij
  • globalisering
Begrippen:
  • consumptiemaatschappij
  • massacultuur
  • amerikanisering

Slide 10 - Tekstslide

Waarom moet Nederland zich weer opbouwen eind jaren 40?

Slide 11 - Open vraag

Wat wordt er bedoeld met het begrip:
Mentaliteit?
A
Manier van denken en voelen
B
Manier van werken
C
Manier van leven
D
Manier van praten

Slide 12 - Quizvraag

Hoe was de mentaliteit van de mensen in de jaren 50?

Slide 13 - Open vraag

§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
A
Zuinig leven
Na WO2: Nederland moet opnieuw opgebouwd worden - wederopbouw

Mentaliteit: bereid om hard te werken voor weinig loon. 

Somber leven: aan alles was te kort.

1950: einde wederopbouw - economie op niveau van voord de oorlog
Leerdoel:
  • Je kunt omschrijven welke mentaliteit past bij de periode van de wederopbouw
Begrippen:
  • wederopbouw
  • babyboom

Slide 14 - Tekstslide

Waardoor ontstond er een babyboom?

Slide 15 - Open vraag

Welk probleem ontstond er door de babyboom?

Slide 16 - Open vraag

§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
A
Zuinig leven
Tijdens WO2
Trouwen en kinderen krijgen wordt uitgesteld.

Na WO2
Veel stelletjes trouwen en krijgen kinderen. 

Gevolg
Tussen 1945 en 1955 een babyboom

Gevolg
Grote woningnood ➤ wonen bij familie of kleine woning

Tijdens jaren 50: snel nieuwe woningen bouwen, lage kwaliteit

Slide 17 - Tekstslide

Waarom vonden veel Nederlanders het erg dat Indonesië onafhankelijk werd?

Slide 18 - Open vraag

HEB JE HET GESNAPT?

Slide 19 - Tekstslide


Leg in je eigen woorden uit wat bedoeld wordt met wederopbouw

Slide 20 - Open vraag


Geef je inzet tijdens deze les een cijfer
110

Slide 22 - Poll