18 januari: plannen

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Mentorles

Plannen!

Hoe vaak plan je je schoolactiviteiten?

Is deze planning effectief?

Waarom plan je wel/niet?

Plannen kan in je agenda, maar ook met een planner. 

Even nadenken...

Welk niveau willen jullie doen?

Wat is er voor nodig om dat te behalen? 

Wat is mogelijk met de cijfers die je nu hebt? 

Extra ondersteuning! Als jij meer in je mars hebt dan de richting die je nu op gaat. 

Voor een aantal verplicht, maar dit mag ook als jij behoefte hebt aan extra hulp bij plannen en leren. 

Waarom zou ik een plan maken?

- zorgt voor overzicht

- voorkomt situaties van stress en teleurstelling

- rust in je hoofd

- groei van zelfvertrouwen 

Pak je agenda erbij 

Plannen in stappen:

1. denken
2. noteren
3. controle
4. uitvoeren
5. analyseren

DENKEN

1. Denk aan het aantal lessen dat je hebt en de dingen die je buiten school doet: sport, hobby's, vrije tijd
2. Wanneer kan je wel en niet tijd aan schoolwerk besteden?
3. Bedenk hoeveel tijd je gewoonlijk nodig hebt voor huiswerk/studie voor verschillende vakken
   

NOTEREN

1. Noteer toetsen/deadlines op de juiste datum
2. Maak een verdeling van je weektaken = huiswerk
3. Maak een verdeling van je leerwerk = voor toetsen
4. Verdeel in kleine stukjes
5. Houd rekening met uitloop of tegenslagen = reserveer tijd hiervoor
   

Hoe doe ik dit?

Noteren

• Deel de verschillende taken op; zorg voor varietie = bv doe een beetje wiskunde, dan geschiedenis, dan woordjes
• Noteer ook tijden waarop je overhoord wilt worden

Hoe doe ik dit?

• Is mijn planning duidelijk? Wanneer doe ik wat precies?

• Is mijn planning realistisch? Staat er niet teveel op een middag?

• = maak keuzes, stel prioriteiten!

CONTROLE

UITVOEREN

Jouw planning = jouw persoonlijke overzicht!

Neem je planning altijd mee naar school - pas je planning makkelijk aan waar nodig!

Als je taken hebt gedaan, streep ze af/zet een vinkje/geef een kleurtje.

ANALYSE

Is mijn planning behaald?

Is je schoolwerk & vrije tijd in balans?

Heb je de resultaten gekregen die je wilde?

Plannen

• pak je agenda/planner en gebruik kleurtjes = overzicht
  
• zorg dat je planning min 2 weken vooruit ingevuld is
• neem eerst de toetsen over -> dan je inleverwerk en/of maakwerk
• noteer ook je prive activiteiten (sport) zodat je weet of je die dag misschien wel minder tijd hebt voor schoolwerk
• verdeel het leerwerk over de dagen voor de toets -> min 1 week voor


• bepaal de prioriteit; variatie zorgt voor concentratie; herhalen is belangrijk = kennis naar je langetermijngeheugen
  

Tip: gebruik afkortingen!