Les 3 - Spandoeken en protestborden

• CKV
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Toekomstbeelden

Te mooi om waar te zijn / Het aller-aller-ergste

Je leert hoe je creativiteit kunt gebruiken om te protesteren

Je maakt de opdracht: Creatief protest

Uitleg van de opdracht: Creatief protest - lessonUp code!

OOK IN DEZE LES WEER EEN INZET CIJFER!

Kunstvak

08-06-2022

Ga bij je duo-partner zitten. 

Maak de opdracht Creatief protest

(als je opdracht 1+2 nog niet afhebt, maak ook deze)

Hoe is het samenwerken gegaan?

Hoe hebben jullie creativiteit gebruikt om te protesteren?

Gemaakt werk bespreken

Geen

https://www.volkskrant.nl/video/aarsman-collectie-niet-alle-stickers-gaan-over-klimaat~p104388

Waar wordt tegen geprotesteerd?

Dismaland was een tijdelijke tentoonstelling van installaties en andere kunstwerken in de Engelse badplaats Weston-super-Mare. Het project werd georganiseerd door de graffitiartiest Banksy en was een macabere persiflage op het Amerikaanse pretpark Disneyland.

Dismaland is een persiflage op Disneyland. Welke elementen van een pretpark zie je terug?

Banksy is kritisch op de maatschappij. Op welke onderwerpen zie je kritiek in het filmpje?

Letland (protest tegen auto’s)

Wat laat dit anti-auto protest in Letland zien?

1. Auto's zijn slecht voor het milieu
2. Auto's nemen veel meer plek in op de weg dan fietsen
3. Auto's zijn gevaarlijk
4. Auto's zijn niet mooi

Planning

Les 1 - Uitleg van het nieuwe project; Tweetal maken; 1e opdracht: "Geef de natuur een stem"

Les 2 - Uitleg over toekomstbeelden; 2e opdracht: kiezen tussen "Te mooi om waar te zijn" en "Het Aller-aller-ergste"

Les 3 - Uitleg over spandoeken en protestborden, 3e opdracht: "Creatief protest"

Les 4 - 4e opdracht: "Keuze-opdracht Fotografie"

Les 5 - Alles afmaken en fotograferen

Les 6 - VR workshop

Opdracht:

Creatief protest

Maak een protestbord, spandoek of ander creatief protest voor in het bos.

1. Waar wil je voor of tegen protesteren?

2. Bedenk een tekst of beeld waarmee je dit wil doen.

3. Maak een protestbord, spandoek of andere vorm voor je tekst/beeld.

In de komende 5 kunstvak-lessen gaan we van alles maken waarin jullie je mening over het klimaat laten zien. Je kunt tekenen, schilderen, schrijven, fotograferen, knippen/plakken. Alles wat je maakt, fotograferen we. Die foto's worden belangrijk in je V.R. kunstwerk!

AAN DE SLAG MET JE PARTNER - (voor een inzetcijfer)

1. Je hebt al 5 grote (A4) tekstballonnetjes getekend?

2. Kies tussen "Te mooi om waar te zijn" en "Het Aller-aller-ergste" 

3. Je hebt 10 afbeeldingen / objecten, die bij "mooi" of "erg" passen?

4. Bedenk objecten, uitspraken, afbeeldingen, die je in je film zou kunnen monteren om je mening duidelijk te maken. (teken, print, ...)

5. Maak een protestbord, spandoek of ander creatief protest voor in het bos.

Evaluatie

Hoe is het samenwerken gegaan?
Hoe hebben jullie creativiteit gebruikt om te protesteren?
Gemaakt werk bespreken