SKL blok 3 en 4 theorie (SLR)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

SKL blok 3 en 4 theorie

Lesdoelen

Aan het einde van deze les:

- heb je de theorie van blok 3 SKL nog eens herhaald

- heb je de nieuwe stof van blok 4 SKL geleerd:

- weet je hoe je kunt beoordelen of informatie betrouwbaar is. 

- weet je hoe je publiek kunt motiveren. 

Herhaling blok 3 

Gesproken tekst en beeld vullen elkaar aan. 

Door foto's, tekeningen, tabellen of grafieken kan een gesproken tekst duidelijker worden. 

3 functies

Een beeld kan 3 functies hebben:

1) ondersteunen: het beeld verduidelijkt wat er wordt gezegd of uitgelegd.

2) aanvullen: beeld geeft extra informatie die niet wordt verteld. 

3) versiering: het beeld kan weggelaten worden zonder dat je informatie mist. 

aantekeningen maken

- goed luisteren

- steekwoorden

- schematisch (streepjes, pijlen, getallen, etc)

- af en toe regel leeg laten.

- vragen stellen als dat kan.

- zo snel mogelijk verwerken. 

INLEIDING

- onderwerp van fragment noemen. 

- een vraag over het onderwerp stellen

 - een herkenbaar of grappig verhaaltje vertellen

SLOT

- een korte samenvatting geven.

- een conclusie trekken

- een advies geven of een oproep doen.

- een wens uitspreken

Nieuwe stof blok 4

Als je een presentatie moet geven of een publiek moet toespreken dan moet je zorgen voor een goede inleiding en een goed slot.

Dit kan je op verschillende manieren doen: 

Betrouwbaar of niet?

Niet alles wat je ziet of leest is waar. Soms worden dingen mooie beschreven dan ze in het echt zijn, of is er niet goed gecontroleerd of het wel klopt. 

Om te beoordeling of de informatie die je ziet betrouwbaar is, let je op de volgende zaken: 

Van wie komt de informatie ?

Heeft deze persoon/organisatie verstand van het onderwerp?

Wat is het doel van het onderwerp/programma? waarom wordt deze informatie verteld? 

Spreekplan

Als je een presentatie moet maken kun je het best van tevoren een spreekplan maken.

Voor wie is de presentatie, wat is het spreekdoel, wie is het publiek, hoelang moet je er over doen. Heb je hulpmiddelen nodig, hoe is de inleiding, middenstuk en slot. 

Publiek motiveren.  

Als je een presentatie houdt is het belangrijk dat je ervoor zorgt dat je publiek ook echt naar je wil luisteren. 

- Sluit aan bij de interesse van je publiek.

- Bedenk van tevoren wat je publiek al weet over het onderwerp. - Praat niet te makkelijk of te moeilijk. 

- Zorg voor actief publiek. Stel vragen of geef opdrachten. 

- Houdt de aandacht vast door bv grappige voorbeelden. 

- Gebruik hulpmiddelen zoals beeld, geluid of voorwerpen. 

Opdracht

Je moet nu opdracht 1 tm 4 uit je boek gaan maken.

Dit is huiswerk voor de volgende les.

De fragmenten staan in een aparte lesson up.

Hier krijg je een link voor van de juf.