Werksessie 1: Determinatie MYP4 7/11

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Werksessie 1: Determinatie MYP4

Kalibratiemoment toetsing en rubrics

Werksessie 1: Determinatie MYP4

• Waarom?
• Hoe?
• Hoe nu verder? 

Werksessie 1: Determinatie MYP4

• Waarom?

Werksessie 1: Determinatie MYP4

• Hoe?
  
  
  

Werksessie 1: Determinatie MYP4

• Hoe geven we een weloverwogen en navolgbaar voorlopig advies?
• Hoe maken we toetsen waaruit we niveau's kunnen onderscheiden?
• Hoe leggen we dit vast in MYP-rubrics? 

Voorbeeld Kavita Engels

• Bekijk leerdoelenkaart gedifferentieerde beheersingsniveau's SLO
• Vergelijk  toetsvragen b/k/m/h/v 3  uit methode 
• Combineer  toetsvragen over eenzelfde thema (opbouwend)
• Codeer op punten, MYP criteria & niveau 

1	2p	Ai	bk	blablabla
2	1p	Ai	v	blablabla

Concept codering in versie docenten:

Vragen

• Hoe onderscheiden we of een vraag b/k/m/h/v niveau is?
  
  - Bloom ? 
  - RTTI ? 
  - vertrouwen op methodes? 

Vragen

• Moeten we een PTD samenstellen? 
  
  - Hoeveel % van de punten op basisniveau, kaderniveau, etc. 
  
  of
  
  - Hoeveel % van de punten is RTTI / is criteria ABCD? 

Ontwikkelen van onze toetsen

1. Bekijk leerdoelenkaart gedifferentieerde beheersingsniveau's SLO
   
   
2. Vergelijk toetsvragen b/k/m/h/v 3 uit methode
   
   
3. Combineer toetsvragen over eenzelfde thema (opbouwend)
   
   
4. Codeer op punten, MYP criteria & niveau 
   
   
5. Controleer: als je alle punten bij elkaar optelt van een mavo-leerling, scoort de leerling dan ook op mavo in je rubric? 

Werksessies Determinatie MYP4

Sessie 1 – 7/11 (CP) 

Kritisch kijken naar onze toetsen en rubrics, kunnen we hieruit een weloverwogen en navolgbaar voorlopig advies geven? Share good practices. 

Sessie 2 – 21/11 (CP)

Afspraken maken over hoe we de rapporten invullen. Hoe bepalen we de best fit, wat schrijven we op in de comments, etc.

Sessie 3 – 10/12 (dinsdagmiddag ipv donderdag ivm projectmiddag)

Determinatievergadering: vaststellen voorlopig advies door hele team. Mentor en coördinator doen een voorstel per leerling, gezamenlijk bepalen akkoord of nieuw voorstel.

Overzicht toetsweek 1

Vak	Toets
NE	Portfolio + toets
ENG	toets
Spaans	Presentatie + toets	N. makat afspraak met Kavita / Gizem volgende week
Maths	Toets
I&S	Toets	A. maakt afspraak K. & H. volgende week
Sci	Presentatie + verslag	J. deelt met L?
Des + Arts	Presentatie	A. kijkt mee
Phe	Praktijk	A. kijkt mee
Basisv.	Referentietoetsen	Nog niet ingepland?