26/9 u3bd H1 Grenzen - Les 5 (Schrijven H1)

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Goedemorgen

• Telefoon op stil in de (telefoon)tas. 
• Ga rustig zitten.
  
• Open je boek alvast op blz. 22-23.
• Laat je iPad in de tas. 

Waar werken in deze les naartoe?

• Je weet het verschil tussen hoofdzaken en een hoofdgedachte.
• Je hebt de tussentijdse evaluatie gemaakt.
• Je weet hoe je formulieren moet invullen.

Deze les              45 minuten

Huiswerk bespreken (opdracht 3 en 4)

Terugblikken op leerdoelen (TTE)

Schrijfdossier opdracht 1 uitleg

Opdracht 5 maken (individueel)

Opdracht 5 bespreken (klassikaal) 

Gezamenlijk afronden

10 minuten

 5 minuten

 5 minuten

10 minuten

5 minuten

 5 minuten

Huiswerk nakijken

Wat? Schrijven H1: Formulieren

- (Af)maken opdracht 3 en 4.
Dit was huiswerk voor deze les les (maandag 25 september). 

Programma

Hw nakijken

TTE

Uitleg Opdracht 5

Afronden

apps.noordhoff.nl

Tussentijdse evaluatie

Tussentijdse evaluatie

Je krijgt je tussentijdse evaluatie terug. Kijk goed wat voor beoordeling je hebt gekregen. Hierna gaan we verder met persoonlijke leerdoelen voor de komende lessen Nederlands. 

Klaar met de tussentijdse evaluatie en de leerdoelen?

Neem het groene blokje theorie van Schrijven H1 door (blz. 20). Markeer de onderdelen die je niet begrijpt.

Programma

TTE

Uitleg
Opdracht 5

Afronden

Instructie 

Schrijven H1: Formulieren (blz. 20-21).

Wat:  Een lijst waar je jouw gegevens moet invullen.

Waarom:  Je geeft andere mensen informatie over jou. Bijvoorbeeld voor een

                     abonnement.

Hoe:  Digitaal of op papier.

- Lees het formulier eerst goed door en kijk naar de invulinstructie.

- Schrijf de toelichting eerst in het klad, controleer je kladversie, schrijf over.

- Controleer je spelling op spelfouten. Heb je alle velden ingevuld?

- Schrijf duidelijk leesbaar in losse (blok) letters. 

Luisteren

Programma

Uitleg Opdracht 5

Afronden

Instructie

Onderdeel 'Schrijven'

Taalportfolio

3 portfoliostukken:

- Een formulier 

- Een zakelijke e-mail

- Een zakelijke brief

Bij het inleveren van het laatste portfoliostuk krijg je een cijfer!

Programma

Instructie

Startopdracht

Opdracht 1

Afronden

In stilte

Opdracht 5

Wat? Schrijven H1: opdracht 5 (blz. 24-25).

- Maken: opdracht 5 (individueel). 
Dit is huiswerk voor de volgende les (dinsdag 26 september). 

Klaar met opdracht 5? Kom bij mij langs om je leerdoelen (indien nodig) aan te pasen.

Programma

Opdracht 5

Afronden

Huiswerk voor maandag

Programma

Opdracht 3 en 4

Afronden

Wat	Hoofdstuk 1: Grenzen paragraaf 2: Schrijven. Opdracht 3 en 4 (blz. 20-23).
Hoe	Fluisterend.
Hulp	In overleg met degene naast je.
Tijd	10 minuten.
Klaar	De Brug Lezen (Magister -> leermiddelen).

'Wat belangrijk is in een tekst, noemen we de bijzaken.'

1. Waar
2. Niet waar

Wat kan jou helpen om de hoofdzaken van een tekst te vinden?

Wat is een hoofdgedachte?

Waar kun je de hoofdgedachte vaak vinden in een tekst?

1. In de inleiding (het begin)
2. In het middenstuk
3. In het slot (het einde)

Waar werken in deze les naartoe?

• Je weet het verschil tussen hoofdzaken en een hoofdgedachte.
  
• Je hebt de tussentijdse evaluatie gemaakt.
• Je weet hoe je formulieren moet invullen.

Programma

Afronden