3.1 organismen in hun omgeving

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

lesdoelen en opzet
Lesdoelen:
biotische factoren en abiotische factoren
ecosysteem
Lesopzet:
Theorie
werkvorm
werkstuk uitleg

Slide 2 - Tekstslide

Ecosysteem
biotische en abiotische factoren die samen 
een geheel vormen.

Slide 3 - Tekstslide

Biotische factoren
Alle factoren uit de levende natuur.
Bomen, graan, hond, koe, mens, bacteriën, schimmels, insecten enzovoort.

Slide 4 - Tekstslide

Abiotische factoren
Alle factoren uit de niet levende natuur.
Zon, regen, wind, temperatuur, bodem, licht enzovoort.

Slide 5 - Tekstslide

Biotisch: levend en dood
dus alle organismen:

1. bacterien
2. schimmels
3. dieren
4. planten

en de resten van organismen:
afgevallen bladeren

Abiotisch: levenloos

 het klimaat
de bodem
water
de lucht



Slide 6 - Tekstslide

Werkstuk
  • Beschrijving van het ecosysteem: boom, vijver of akker
• Welke soorten komen er voor?
• Hoe is de samenhang tussen deze soorten?
• Voedselweb, reducenten, consumenten en producenten
• Beschrijving koolstofkringloop 
• Hoe heeft de abiotische omgeving invloed?
  • Hoe ziet het ecosysteem er over 5 jaar uit?

Slide 7 - Tekstslide

2

Slide 8 - Tekstslide

lesdoelen
Lesdoelen:
aanpassen planten en dieren
kou en hitte
aanpassingen voedsel
Lesopzet:
theorie
opdrachten maken

Slide 9 - Tekstslide

abiotisch vs. biotisch

Slide 10 - Tekstslide

Biotisch, samenhang
Er is een populatie konijnen. Een populatie vossen eet deze konijnen. Het aantal vossen hangt af van het aantal prooidieren, in dit geval de konijnen. 


Slide 11 - Tekstslide

Afname
Als er een afname komt van het aantal konijnen, komt er ook een afname van het aantal vossen. 

Dit komt doordat de vossen te weinig kunnen eten en minder nakomelingen krijgen. Zo is er evenwicht.

Slide 12 - Tekstslide

planten die zich aanpassen
<-voorjaarsbloeiers: vroeg

klimplanten, hoogte in->

<-wortelrozet: ruimte

woestijnplanten, water->

Slide 13 - Tekstslide

Vogels en zoogdieren zijn warmbloedig
warmte afgeven 
groot oppervlak 
leefstijl

of vasthouden
 isolatie/vetlaag

Slide 14 - Tekstslide

Planteneters, alleseters, vleeseters

Slide 15 - Tekstslide

de poten van vogels
de poot van een vogel is aangepast op waar je de vogel vind. zo hebben vogels die veel zwemmen zwemvliezen.

Slide 16 - Tekstslide

opdrachten maken 3.1

Slide 17 - Tekstslide