2 mavo instructie schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Schrijven 

Lesdoel

Je weet aan welke kenmerken een instructie voldoet en kunt zelf een instructie schrijven.

Noem voorbeelden van
een instructie:

Opdracht 1a

Voor de onderstaande opdracht krijg je 3 minuten
de tijd.

• Vouw een papieren vliegtuig.
  

Geen instructie!

Opdracht 1b Vergelijken

Bekijk de vliegtuigjes die gevouwen zijn door iedereen uit de klas. Niet alle vliegtuigjes zullen gelijk zijn. 

• Hoe kan het dat niet alle 

       vliegtuigjes gelijk zijn?

Bron: www.steamcommunity.com via Google

Een instructie

• De vliegtuigjes zijn niet allemaal gelijk, omdat er geen uitleg gegeven is over hoe en in welke volgorde je een vliegtuigje moet vouwen. Je noemt  deze uitleg een instructie.

• Bij een instructie leg je iemand uit hoe je iets moet doen. Het is belangrijk dat je de informatie in een logische volgorde opschrijft. 

Opdracht 1c

Nog een keer

Vouw een vliegtuigje volgens de instructie die je hiernaast ziet.

Bron: https://nl.123rf.com via Google

Een instructie schrijven

Wanneer je een instructie gaat schrijven is het belangrijk om te bedenken in welke volgorde je de informatie zet.

• Met welke informatie begin je?
• Welke informatie schrijf je daarna?
• Met welke informatie eindig je?

Je hebt net zelf gemerkt hoe het is om iets zonder en met een instructie te doen.

Opdracht 2

Kijk naar de instructie hiernaast. Het is een instructie voor een spel met een fles.

Zet de verschillende stappen in een logische volgorde zodat er een duidelijke instructie ontstaat.

Speluitleg
1) Ga in een kring om de fles zitten.
2) Schrijf de opdracht op een papiertje en rol hem op.
3) Voer de opdracht uit die op het papiertje staat.
4) Draai de fles rond tot hij stopt.
5) Bedenk allemaal een opdracht.
6) Degene naar wie de fles wijst, pakt een papiertje uit de fles.
7) Stop de opdrachten in een fles.

Bron: www.jeanne-miniatuur-schilderij.nl via Google

Noteer de juiste volgorde in je schrift.

Antwoord:

Juiste volgorde moet zijn:

5 - 2 - 7 - 1 - 4 - 6 - 3

- Ga in een kring om de fles zitten.

- Schrijf de opdracht op een papiertje en rol hem op

- Voer de opdracht uit die op het papiertje staat.

- Draai de fles rond tot hij stopt.

- Bedenk allemaal een opdracht.

- Degene naar wie de fles wijst, pakt een papiertje uit de fles.

- Stop de opdrachten in een fles.

1

2

3

4

5

6

7

Een instructie schrijven

• Een instructie schrijf je in de gebiedende wijs, dat betekent dat de meeste zinnen beginnen met een werkwoord (doe-woord). 

• Soms is het ook belangrijk dat je bepaalde dingen nodig hebt, de ingredienten of benodigdheden. Hiervoor maak je een lijstje.
  

• Bij een instructie moet je ook aandacht besteden aan hoe je tekst eruit ziet, de lay-out. Schrijf korte en duidelijke zinnen, maak gebruik van plaatjes, gebruik een titel en kopjes. 

Schrijf geen overbodige informatie bij een instructie. 

Kijk bij de eerste serie lessen schrijfvaardigheid als je nog wat wilt weten over de opmaak, lay-out, van een tekst.

Maak gebruik van verschillende bronnen bij het schrijven van je instructie. Hierbij kun je denken aan het internet, een boek, een klasgenoot, een familielid, een vriend(in), enz.

Stappenplan instructie schrijven

1. Leg je informatie in een logische volgorde in stappen uit.
   
2. Maak de stappen herkenbaar door gebruik te maken van cijfers, bolletjes of streepjes.
3. Voeg een ingredientenlijst of benodigdhedenlijst toe als dat nodig is.




4. Maak gebruik van volgordewoorden zoals: eerst, daarna, vervolgens, ten slotte.
5. Begin de verschillende stappen met werkwoorden, doe-woorden, zoals: pak, neem, maak, leg, bak, enz.
6. Maak gebruik van plaatjes en/of foto's.
7. Bedenk een titel die goed past bij je instructie.
8. Gebruik korte zinnen.

Bron: www.flicker.com ; KatjaLinders

De opdracht

Je gaat nu zelf een instructie maken, je kiest er 1 uit:

- Je schrijft een instructie naar je oma, je legt uit hoe ze een whatsapp moet sturen met een emoticon erin.

- Je beschrijft de weg van jouw huis naar school

- Je beschrijft aan een klasgenoot hoe je een band moet plakken

- Je hebt zelf een idee (vraag wel even toestemming aan mij)