Introductie_schooljaar_3de_graad

• Algemeen
• Secundair onderwijs

Welkom!

Algemene afspraken schooljaar 2023-2024

Voor het 3de graad

Lesafspraak

Slide met witte achtergrond:

Ik leg de regels uit, ik wil stilte.

Slide met blauwe achtergrond:

Interactieve vragen, de sfeer kan wat meer ontspannen zijn.

Bij lesson-up wordt er vaak met interactieve elementen gewerkt. Mijn ervaring is dat leerlingen dan wel eens praten. 

Omdat ik niet elke keer weer om stilte wil vragen na een stukje quiz, heb ik visueel een duidelijk verschil gemaakt tussen interactieve vragen, wanneer leerlingen vaak wat praten, en momenten dat ik wil dat de leerlingen stil zijn.

Ik herhaal dit kort elke les, en dit visuele verschil werkt goed voor mij.

Wie kent de regels het beste?

Zijn jullie er klaar voor?

😒🙁😐🙂😃

Wie is het?

Ken jij de VIS?
Very Important Salco-ers?

Wie is wie?

Mevr. Ilona Hawrijk

Algemeen Directeur Beleid

Mr. Mich De Winter

Directeur Leerlingen en zorg

Mr. Hans Smets

Directeur Logistiek

Je kan sleepvragen op veel manieren gebruiken.

• Druk in de bovenbalk om de (i) de eerste keer om te begrijpen hoe het werkt
• Kijk zeker in de lesbibliotheek om goede opties te zien hoe een sleepvraag kan gebruikt worden en ideeën op te doen

Wie is wie?

Mevr. An Pinnoy

Leerlingen-begeleider

Mevr. Babs De Clerck

Graadcoördinator

Je kan sleepvragen op veel manieren gebruiken.

• Druk in de bovenbalk om de (i) de eerste keer om te begrijpen hoe het werkt
• Kijk zeker in de lesbibliotheek om goede opties te zien hoe een sleepvraag kan gebruikt worden en ideeën op te doen

Het schoolreglement

Wat moeten we er nu mee doen?

ddkke

Wat moet je niet doen met het schoolreglement?

1. Ik moet het aandachtig lezen
2. Ik moet het ondertekenen
3. Mijn ouders moeten het aandachtig lezen
4. Mijn ouders moeten het ondertekenen

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

Het schoolreglement

Wat is het?

    Een digitale versie van schoolreglement, vademecum en        privacyverklaring op de website : www.salco-haasrode.be)

Wat moet je ermee doen?

• Aandachtig lezen (zowel leerling als ouders)
  
• Verklaring m.b.t. het schoolreglement zal in de loop van de eerste schoolweek gevraagd worden om te ondertekenen. (Communicatie volgt later)

ddkke

Wat gebeurt er als ik/mijn ouders het schoolreglement niet ondertekenen?

1. Leuk! Dan moet ik mij niet aan die regels houden!
2. Leuk! Mijn ouders kennen de regels niet, dus ik kan ze zeggen dat ik niet stout was.
3. Oei, dan ben ik officieel niet ingeschreven in Salco!

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

En de andere regels

Wie kent ze nog?

ddkke

Je krijgt nu je sleutel van het sportkastje. 
Welke uitspraak is fout? 

1. Bij problemen met de sleutel, ga je naar Mr. Olivier.
2. Sleutel verloren? Dat kost €8!
3. Ik gebruik het sportkastje voor sportkleren en voor mijn brooddoos en drinkbus tijdens de middag.
4. Ik gebruik het sportkastje een heel jaar om mijn boeken in op te slaan.

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

ddkke

Voor en na school.

Welke uitspraak is fout? 

1. Ik mag door elke deur naar binnen voor school en op de gang rondhangen.
2. Ik ga de school binnen via de linkerkant en ga naar de speelplaats voor 8h10.
3. Ik mag de school niet verlaten via het onthaal, maar ga via blok A en G.
4. Ik gebruik 's morgens om 8h10 de deuren aan blok A en G om de school binnen te gaan.

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

ddkke

Ik ben te laat. Wat doe ik?

1. Ach, een paar minuten is niet erg, ik ga gewoon naar de klas.
2. Oei, te laat. Ik ga naar het onthaal.

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

ddkke

Ochtend en avondstudie.

Wat klopt niet?

1. Vanaf 7h30 kan ik in de studiezaal studeren. Gelukkig kan ik die toets nog rustig nakijken!
2. Om 7h55 verlaat ik de ochtendstudie via de zijdeur en ga ik naar mijn collega's op de speelplaats.
3. Om 8h10 haast ik mij uit de studiezaal naar de les.
4. Ook 's avond kan ik rustig op school studeren van 16h15 tot 17h05.

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

Oei, uit de les gezet!

Wat is de juiste volgorde?

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Ik meld mij onmiddellijk bij het onthaal.

Ik vul het formulier "uit de les gezet" in en breng het aan het einde van de les terug naar het onthaal.

De leerkracht geeft mij na het overlopen van het formulier, eventueel in overleg met ILB, een gepaste sanctie.

Je kan sleepvragen op veel manieren gebruiken.

• Druk in de bovenbalk om de (i) de eerste keer om te begrijpen hoe het werkt
• Kijk zeker in de lesbibliotheek om goede opties te zien hoe een sleepvraag kan gebruikt worden en ideeën op te doen

ddkke

Honger! Gelukkig is het middagpauze.

Wat klopt er niet?

1. We eten zo weinig mogelijk buiten (zie schermen).
2. De tweede graad eet in de studiezaal.
3. Soep: geef je badge af, je krijgt hem terug voor je lege kom. (geen badge = geen soep)
4. We ruimen de tafels af en zetten de stoelen netjes onder de tafel.

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

ddkke

Oei, ik heb middagdienst.

Wat klopt er niet?

1. Taken als afwas en opruim gaan voor op elke andere middagactiviteit.
2. Indien je niet kunt deelnemen aan afwas of opruim, ruil je zelf met een klasgenoot en deel je dit mee aan Hans Ulens.
3. Maar bij een inhaaltoets moet je geen ruil voorzien, dat lost de school op.
4. Als je niet komt opdagen, krijg je een strafstudie.

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

ddkke

Met al mijn hobbies heb ik het best druk.

Wanneer kan ik 's middags studeren?

1. Alle middagen, ook woensdag, van 12h30-13h05
2. Alle middagen, ook woensdag, vanaf 12h30. Als het in de namiddag school is, stopt de studie om 13h05
3. Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van 12h30-13h05.
4. Alle middagen, behalve donderdag, vanaf 12h30. Als het in de namiddag school is, stopt de studie om 13h05

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

ddkke

Welke middag is er geen middagactiviteit?

1. Maandag
2. Dinsdag
3. Donderdag
4. Vrijdag

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

Welke middagactiviteit is jouw favoriet?

Sport of danszaal

Krea

Middagstudie of begeleid studeren

Schaken

Schoolorkest

Zijn er hier die nog missen?

Coderen of debat of zo?

ddkke

Waar zet ik mijn boekentas neer?

1. In mijn klaslokaal.
2. In de rekken aan de warme refter.
3. Rond de rekken aan de warme refter.
4. In de gang van het lokaal waar ik na de pauze les heb.

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

De kalender 

Je vindt alle activiteiten op Smartschool
in de planner

Sportdag = 26 september:
vergeet je briefje niet aan Mr. Ken te geven!

En nu nog even wat afspraken

• De orde
• Studie
• Naar de dokter/tandarts
• Salcozy
• De evacuatie

De orde

IEDEREEN:

•  Stoelen op de banken
  
•  Vuil in de vuilnisbak, papier in de papiermand
  

KUISPLOEG:

•  Vloer borstelen & banken uitlijnen
  
•  Ramen sluiten & lichten doven
  
•  Gordijnen openen in de herfst en lente,
                         sluiten in de winter
  

WE BEGINNEN BIJ DE EERSTE TWEE VAN HET ALFABET

Studie: leraar is afwezig

Studie voor de 3de graad is in de warme refter

Ballenkast en materiaalkast blijven in de koude refter
Er wordt rustig gewerkt of gebabbeld tijdens de studie

Je maakt een keuze bij de start:

• binnen/buiten
  
• buiten: steeds omgekleed/op de sportvelden
  
• binnen: kan je keuze wijzigen, maar dat doe je rustig

Je verlaat de studie niet

Naar de dokter/tandarts

• Je ouders vullen een online formulier in (te vinden op de homepage van Smartschool) waarin ze aangeven welke uren je niet op school zal zijn.
  
• Geef bij het begin van de les aan de leerkracht aan als je tijdens de les moet vertrekken.
  
• Ga bij vertrek en aankomst langs het onthaal om je af en aan te melden.
  
• Breng achteraf altijd een afwezigheidsattest binnen op het onthaal.
  

De gewone weg naar buiten nemen.

De evacuatie

En nog enkele basisregels

• Houd schoolmeubilair netjes.
  
• In de gangen en op trappen wandel je steeds rechts.
  
• Geef in de gangen steeds voorrang aan leerkrachten of medewerkers.
  
• Communiceer op een beleefde manier.
  
• Ga enkel samen met een leerkracht een lokaal binnen.
  
• Brooddoos en drinkbus bewaar je tijdens de middag in je sportkluisje.
  
• Niet zitten/hangen in de gangen en op de trappen.

Nog een laatste paar vraagjes

Wie wint de quiz?

ddkke

Mag ik op school mijn GSM gebruiken?

1. Nee, nooit!
2. Ja, maar enkel als een leerkracht uitdrukkelijk toestemming geeft.
3. Ja altijd , we leven in de 21ste eeuw.

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

ddkke

En als ik toch de GSM gebruik?

1. Een leerkracht mag die afpakken en bijhouden tijdens de les.
2. Een leerkracht mag die afpakken en ik moet ze 's avonds gaan halen aan het onthaal.
3. Ik krijg een strafstudie
4. Ik moet ze gaan halen aan het onthaal, maar na 3 keer moeten mijn ouders dit doen.

Moeten de leerlingen het zelf digitaal ondertekenen of alleen de ouders?

Veel succes

Het wordt een topjaar!

Titel

Aan het einde van deze les

• ken je:
• kan je:

Titel: timer niet interactief

Voeg hier de vraag toe waarop tijdens de timer moet worden gewerkt.

De timer kan worden verplaatst en heeft via het tandwieltje een aantal opties.

Dit vind je dan bij het potloodje

• de tijd laten aftellen als een stopwatch (dan telt het op i.p.v. af)
• je kan milliseconden laten zien
• je kan de kleur van de timer wijzigen
• je kan de timer verplaatsbaar maken tijdens de presentatie

De tijd pas je aan in de timer door op de tijd te klikken.

• je kan 

voeg hier je slides toe.

Je kan op verschillende wijze content toevoegen:

• Je kan hier zelf slides toevoegen of kopiëren en online maken
• Je kan een powerpoint presentatie uploaden en de slides eruit selecteren die je wil gebruiken (pas op: de slide heeft geen annimaties, je moet een slide maken per annimatie die je wil toevoegen/wissen.
• Je kan een link naar een YouTube film toevoegen.

Interactieve elementen

Je kan interactieve elementen gebruiken :

• Voor theorie als introductie-oefening
• Tussen theorie om te testen of de leerlingen mee zijn
• Als oefening
• Als lesevaluatie
• ...

Hierna wordt een voorstel gedaan voor elk interactief element met een lay-out in Salco-kleuren met een donkere achtergrond (code: het kan even meer ontspannen). en een met een witte achtergrond als je deze optie niet aan de leerlingen wil/kan geven.

Wat ken je nog van ...?

Activeer de voorkennis met een centrale vraag waar leerlingen antwoorden kunnen typen in een woordweb.

Indien je wil, kan je de timer ook verwijderen.

Wat ken je nog van ...?

Activeer de voorkennis met een centrale vraag waar leerlingen antwoorden kunnen typen in een woordweb.

Indien je wil, kan je de timer ook verwijderen.

Titel: timer interactief

Activeer de voorkennis met een open vraag.

Indien je wil, kan je de timer ook verwijderen.

Titel: timer interactief

Activeer de voorkennis met een open vraag.

Indien je wil, kan je de timer ook verwijderen.

ddkke

Titel: quizvraag

ddkke

Titel: quizvraag

Titel: fotovraag

De leerling antwoord op de vraag met een foto die hij op dat moment maakt of opzoekt op het internet

Titel: fotovraag

De leerling antwoord op de vraag met een foto die hij op dat moment maakt of opzoekt op het internet

Titel: sleepvraag: zie notes

Je kan sleepvragen op veel manieren gebruiken.

• Druk in de bovenbalk om de (i) de eerste keer om te begrijpen hoe het werkt
• Kijk zeker in de lesbibliotheek om goede opties te zien hoe een sleepvraag kan gebruikt worden en ideeën op te doen

Titel: sleepvraag: zie notes

Je kan sleepvragen op veel manieren gebruiken.

• Druk in de bovenbalk om de (i) de eerste keer om te begrijpen hoe het werkt
• Kijk zeker in de lesbibliotheek om goede opties te zien hoe een sleepvraag kan gebruikt worden en ideeën op te doen

Titel: poll, een optie

Ja

Nee

Titel: poll, een optie

Ja

Nee

Titel: poll, een optie

LPD 1 De leerlingen leiden de betekenis van woorden af vanuit woordverwantschap en vorming.

LPD 2 De ll'en lichten gelijkenissen en verschillen toe tussen het taalsysteem van het Latijn en een modern taalsysteem.

LPD 3 De leerlingen lichten elementen van taalevolutie en taalvariatie toe in het Latijn.

Titel: poll, een optie

EENS

ONEENS

Titel: poll, een optie

😒🙁😐🙂😃

Titel: poll, een optie

😒🙁😐🙂😃