Klas 2HA2 Lesweek 14 - Les 1 + 2

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Kapitel  drei

Iedereen zit op de eigen plaats!

Achtung!

Handys in der Safe, bitte!

Auf deinem Tisch liegen:

dein Buch, dein Heft, dein Etui, (Laptop -> kladiladi)

Afspraken 2HA1

Stil zijn wanneer de ander aan het woord is.

Opletten tijdens de uitleg

Aardig zijn / niet pesten 

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

-  Rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Afspraken 2HA2

- Stil zijn wanneer iemand anders aan het woord is.

- Respect hebben voor elkaar 

-> niemand uitlachen / niemand buitensluiten

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

-  Rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

- Ich weiß wie gut ich die Wörter zum Thema Schule kenne.

- Ich kann Fragen stellen und Antworten geben zum Thema Schule.

- Ich weiß wie gut ich die Grammatik der Artikel (de lidwoorden) schon kenne.

Was macht ihr heute?

- Hausaufgaben kontrollieren

- Quizzizz -> Wortschatz

- Sprechen vorbereiten

- Slim Stampen oder Sprachmittel notieren und übersetzen

- Pause

- Achtung

- Quizzizz -> Grammatik

- Sprachmittel -> Frage – Antwort Schlange

- Die Stunde beenden

Hausaufgaben

Hausaufgaben

Sylvie -> Aufgabe 4

Niels -> Aufgaben 3 + 4 + 18

Daan -> Aufgaben 3 + 4??+ 18

Koen Susanna -> 3 + 4 + 18

Emmie -> 3 + 4 + 18 ??

Achtung!

- Log in bij joinmyquiz.com

- Je gebruikt je eigen naam

- Je hebt 2 minuten om in te loggen

- Opdracht ->Lernliste N-D

- Alleen Quizzizz staat open.

Log in bij:

joinmyquiz.com

Sprechen

Seite 89 -> Aufgabe 31

Zusammen

Seite 90 -> Sprachmittel / 1e twee blokjes

Ich lese laut.

Mitlesen

Nachsprechen

Slim Stampen oder Sprachmittel

Quizzizz minder dan 70%	Quizzizz 70% of meer goed?
Ga naar Slim Stampen Kapitel 3 Wortschatz N-D 10 minuten actief leren	Seite 90 Sprachmittel Notieren und übersetzen in dein Heft. 10 Minuten

Hausaufgaben kontrollieren 

Nakijken met een andere kleur pen.

De antwoorden van Aufgabe 5 op het digibord.

Aufgabe 6 gaan we samen nakijken.

Zorg ervoor dat je de foute antwoorden verbeterd.

Zet een krul bij de goede antwoorden.

Dat vinden je hersenen fijn.

der, die oder das?

der	- mannelijke personen of dieren
die	- vrouwelijke personen of dieren - dingen die eindigen op - e
das	- de meest "het" woorden
die	- meervoud

5 Minuten 

Laptop blijft dicht!

Was macht ihr heute?

- Achtung

- Quizzizz -> Grammatik

- Sprachmittel -> Frage – Antwort Schlange

- Die Stunde beenden

Achtung!

Die Note von Frau Nijhof -> gut!

heute -> Niels und Koen Susanna

- 12.45 oder 14.15 Uhr -> Stunde aufhohlen A0.16

Hörprüfung

- Freitag den 20. Dezember

Achtung!

- Log in bij joinmyquiz.com

- Je gebruikt je eigen naam

- Je hebt 2 minuten om in te loggen

- Opdracht ->Grammatik

- Alleen Quizzizz staat open.

Log in bij:

joinmyquiz.com

Hoofdregels voor het bepalen van het geslacht van zelfstandige naamwoorden

der	-
die	- - -
das	-
die	-

Hoofdregels voor het bepalen van het geslacht van zelfstandige naamwoorden

der	- mannelijke persoons- en diernamen
die	- vrouwelijke persoons- en diernamen - dingen die eindigen op -e - woorden eindigt op: heit / keit / schaft / ung
das	- veel onzijdige woorden in het Nederlands (het-woorden)
die	Bij meervoud is het lidwoord altijd "die"

Sprechen

Wir bilden (vormen) eine Wortschlange.

Hausaufgaben

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

- Ich weiß wie gut ich die Wörter zum Thema Schule kenne.

- Ich kann Fragen stellen und Antworten geben zum Thema Schule.

- Ich weiß wie gut ich die Grammatik der Artikel (de lidwoorden) schon kenne.

Zum Schluss

Mittwoch

Kapitel 3 beenden

Freitag

Mit Kapitel 5 anfangen