Les 6.1 Eten en gegeten worden

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

PO ecologie

Oefentoets Ecologie

Volgende week: toets ecologie!

Ecologie

Eten en gegeten worden

Wat gaan we doen?

• Introductie ecologie
• Leerdoelen
• Uitleg basisstof 6.1 Eten en gegeten worden
• Verwerkingsopdrachten
• Quiz
• Evaluatie leerdoelen

Leerdoelen:

Je kunt beschrijven dat bij fotosynthese energierijke stoffen worden gevormd uit energiearme stoffen, 

en hoe bij verbranding die energie weer vrijkomt.

Je kunt de voedselrelaties tussen organismen beschrijven.

Dieren moeten overleven in de natuur. Ze zoeken voedsel in hun omgeving en moeten voorkomen dat ze zelf worden opgegeten. Om te overleven hebben dieren planten nodig.

Voedselrelaties

Wat is een voedselketen?

Voedselketen

Opdracht

Maak een voedselketen.

De keten bestaat uit tenminste 4 schakels.

schakel = deel van een voedselketen.

Weiland

Bos

Sloot

Heide

Woestijn

Zee

Moeras

Aantekening 1

Iedere voedselketen begint met een plant, een producent.

Daarna komen de consumenten. Eerst planteneters en daarna vleeseters.

Als laatste een roofdier die weinig of geen vijanden heeft.

Alleseters kunnen overal staan, want die eten planten en dieren.

Voedselweb = meerdere voedselketens door elkaar

FOTOSYNTHESE

Fotosynthese

Geef de formule van fotosynthese
Doe het zo 1 en 2 zijn de stoffen die een plant nodig heeft, 3 is hetgeen dat de energie levert, 4 en 5 zijn wat er ontstaat na fotosynthese.

Energie maken

Organismen

Eten energie 

Koolhydraten, eiwitten, vetten

Verbranden energie 

Producenten 

consumenten 1ste orde= planteneters

 Alleseters  consumenten 1e orde of hoger

Alleseters zijn dieren die planten en dieren eten.

Consumenten 2e orde of hoger = vleeseters

Afvaleters= eten dode resten van planten en dieren

Reducenten

Bacteriën & schimmels

De voedselkringloop

Maak een voedselweb.

Het voedselweb bestaat uit:

1. minimaal 12 organismen
2. 2 producenten
3. bevat een alleseter
4. bevat een roofdier als laatste schakel
5. geef van elk organisme zijn rol aan (bijv. consument 2e orde)

Je mag alleen, samen of in een groepje werken.

Klaar? Huiswerk -> maken opdracht 1 t/m 4, 6, 7, 8.

Huiswerk

Basisstof 6.1: Eten en gegeten worden

- Bestuderen lesstof;

- Maken opdracht 1 t/m 4, 6, 7, 8.

Wat is een voedselketen?

1. Laat precies zien welke dieren er worden opgegeten in de natuur.
2. De volgorde waarin dieren en planten gegeten worden.
3. De volgorde waarin dieren gegeten worden.
4. Laat precies zien welke planten er worden opgegeten.

Wat zit er niet in een voedselweb?

1. planteneters
2. vleeseters
3. afvaleters
4. bacteriën

Voedselweb of voedselketen?

1. Voedselweb
2. Voedselketen

Vleeseter

Alleseter

Planteneter

Voedselweb of voedselketen?

1. Voedselweb
2. Voedselketen

Wat is fotosynthese?

1. het maken van voedsel
2. het omzetten van water en koolstofdioxide
3. het omzetten van glucose en zuurstof
4. het omzetten van water + CO2 in glucose en zuurstof

Kan je nu ...

beschrijven dat bij fotosynthese energierijke stoffen worden gevormd uit energiearme stoffen, 

en hoe bij verbranding die energie weer vrijkomt?

de voedselrelaties tussen organismen beschrijven?

Heb je het gevoel dat je de lesstof hebt begrepen?

ja

nee

Ik heb nog vragen

Zou je vaker op deze manier willen werken?

ja

nee

maakt mij niet uit