Saro smart start Digitale tools

• Informatievaardigheden
• HBO
• Studiejaar 1

Training 22 en 23 augustus

In deze training gaan we leren hoe we technologie kunnen inzetten om onze lessen productiever, gevarieerder en persoonlijker te maken. 

Digitale tools

Leerdoelen

Aan het einde van de training:

• kan ik uitleggen waarom ik technologie inzet
• kan ik een tool kiezen bij de vakinhoud
• kan ik een werkvorm ontwikkelen

• Actie: De toekomst?
    
• Theorie: Waarom technologie?
   
• Aan de slag: Padlet, LessonUp & Flipgrid
   
• Afsluiting
   
• Om mee te nemen 

Wat gaan we doen?

Actie!

3... 2...1

Opening: Interactief meedoen

Opening, verwerking: Brainstormen

Kern, verwerking: Presenteren

Afsluiting: Reflecteren

Theorie 

Er zijn ontzettend veel tools beschikbaar. 

De vakinhoud is het startpunt om een goede tool te vinden. 

Demo

LessonUp

Padlet

Wordwall

Flipgrid

ChatGPT

Vragen

Vraag 1: Waar kan ik de tool voor inzetten?

Vraag 2: Is de tool gratis of niet?

Aan de slag

1. Kies een lesfase (start, verwerking of afsluiting)
 

2. Wat wil je doen in deze lesfase?
 

3. Kies een passende tool: LessonUp, Padlet, Flipgrid etc.
  

4. Ontwerp het lesonderdeel met digitale didactiek

Aan de slag

Passen & Meten 

1. Ga uit van je ontworpen lesonderdeel
 

2. Probeer je lesonderdeel uit in tweetallen
 

3. Test de technologie (dit zorgt ervoor dat je rustiger lesgeeft aan de klas)
 

4. Test de didactiek (is de uitleg / werkvorm helder?)

Passen & Meten

Afsluiting

1. Probeer de werkvorm uit
   
2. Hoe reageerden de leerlingen?
   
3. Hoe reageerde jij?
   
4. Voldeed het aan je doelstelling?
   

Cursus digitale didactiek via de LMC Academie

Om mee te nemen: