Birds H2a, H2b, H2c, U2a

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

BIRDS

Jullie gaan naar theater!

Op woensdag 14 februari gaan de klassen H2a, H2b, H2c en U2a naar de dansvoorstelling BIRDS in theater de Krakeling.

In deze les worden jullie voorbereid op dit theaterbezoek.

Planning van deze les:

• We bekijken de trailer, waar gaat de voorstelling over?
• Zelfstandig verdiepen, scrollen maar!
• Samen bespreken, wat kunnen we verwachten?
• Regels in het theater..

Wie leest voor..?

 "Echte vrijheid, hoe ziet dat eruit? De jonge talentvolle choreograaf en danser Dalton Jansen keek in de jeugdzorginstelling waar hij opgroeide vaak uit het raam naar de vogels buiten. Ze waren vrij, maar wel de hele dag bezig hun eten bij elkaar te sprokkelen. Hoe zou het hem zelf vergaan als hij straks vrij was? Zou hij het redden, daar in de buitenwereld?"

Wie leest voor?

De choreograaf van de voorstelling, Dalton, wil met BIRDS laten zien dat het kan: je uit een benarde situatie vechten, al is het niet makkelijk. Zelf woonde hij toen hij jong was in een jeugdzorginstelling, de reden hiervan was huiselijk geweld en misbruik..

Maar in de jeugdinstelling voelde hij zich een outsider. Ouders, vakanties, een ‘gewoon’ leven: dat kende hij allemaal niet. Dalton wilde dansen, maar dat vonden ze daar geen goed idee. Nu hij ouder is, is Dalton choreograaf geworden en wil hij met zijn voorstellingen zijn verhaal vertellen. In BIRDS staan echte verhalen centraal, van jongeren uit de jeugdzorg, die moeten vechten voor hun plek.

Zelfstandig verdiepen

Ga op jouw laptop naar de volgende SCROLL pagina: https://scroll.wijzijndox.nl/birds/

Je kunt zelf scrollen en je verdiepen in het onderwerp van de voorstelling. Zo bereid je jezelf goed voor. Lezen en kijken maar, doe je je oortjes in?

Over 20 minuten bespreken we samen wat jullie hebben gezien.

Samen bespreken

1. Waar komt de titel BIRDS vandaan?

2. Welk gevoel ervaarde Jason tijdens zijn tijd in een jeugdinstelling? 

3. Welke problemen heersen er in de jeugdbescherming? 

4. Welke kinderen belanden op een gesloten instelling? 

5. Hoe gaat het eraan toe op een gesloten instelling? 

Wat wist jij al van jongeren in de jeugdzorg, voordat je onderzoek deed op de SCROLL pagina ?

De titel verwijst naar de vogels die choreograaf Dalton Jansen uit het raam van zijn kamer in de jeugdzorginstelling zag, die vrij waren.

Grote personeelsproblemen en te weinig tijd voor de kinderen

Eenzaamheid, niet begrepen worden, anders-zijn..

Weinig vrijheid, regels, alles moeten vragen..

kinderen die slachtoffer zijn van huiswelijk geweld of problemen hebben met ouders. Vaak veroorzaken ze om deze reden ook onveiligheid op straat, of lopen van huis weg.

We bekijken een fragment over de maker van de voorstelling Dalton Jansen >>

Wat zou jij Dalton willen vragen?

We eindigen het voorstellingsbezoek met een kort nagesprek met de maker van de voorstelling, Dalton. Jij kunt tijdens dit gesprek een vraag stellen als je dat wilt.

Kan jij al een vraag bedenken? Waar ben jij nieuwsgierig naar geworden?

Belangrijk 

• In het theater kunnen de acteurs alles horen wat je zegt, je zit dichtbij het podium. Je kijkt niet naar een film maar naar echte mensen.​
• Mobiele telefoons uit!
  
• Geen jassen, tassen, petten in de zaal.
  
• Geen eten en drinken in de zaal.
  
• Blijf tijdens de voorstelling op je plek zitten.
  

Belangrijk

Misschien ben je wel eens in Theater de Krakeling op het Westergasterrein! Vergis je dus niet in de locatie!​

​

Wees op tijd: 19:15u aanwezig!

Het voorstellingsbezoek is verplicht, bij binnenkomst bij de Krakeling wordt jouw naam afgetekend. Niet verschijnen: absent en vervangende opdracht!

Veel plezier!

TWEEDE ONDERWERP...

HOE GAAT HET IN DE KLAS?

HEBBEN WE EEN PRETTIG EN VEILIG LEERKLIMAAT?

AFSPRAKEN VOOR IN DE KLAS

WE GAAN AFSPRAKEN MAKEN

OMDAT HOE NU MET ELKAAR WORDT OMGEGAAN IN DE KLAS GEEN JUIST KLIMAAT GEEFT OM GOED IN TE LEREN....

WAT VOOR AFSPRAKEN

WE ZITTEN, IN  HET LOKAAL NIET MEER AAN ELKAAR

HET IS TE ROMMELIG, HET IS TE GEVAARLIJK 

EN ZEKER NIET "ALLEEN MAAR EEN GRAPJE"

WAT VOOR AFSPRAKEN

1. ALS DE DOCENT PRAAT, DAN BEN JE STIL

2. FOCUS OP JEZELF. BLIJF BIJ JEZELF

3. VOORKOM INCIDENTEN DOOR BEWUST VAN JEZELF TE ZIJN. 

4. MAAR VOORAL: BLIJF VAN ELKAAR AF.

AFSPRAKEN

DEZE AFSPRAKEN WORDEN GEDEELD MET JULLIE OUDERS

DEZE AFSPRAKEN WORDEN GEDEELD MET JULLIE DOCENTEN

EN ZE WORDEN GEHANDHAAFD: 

HIER NIET AAN VOLDOEN TIJDENS DE LES, DAN MELDEN BIJ DE LEERJAARCOORDINATOR VOOR EEN GEPASTE CONSEQUENTIE