Zelf beats maken met Incredibox en Ableton
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over het maken van beats?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat beats zijn en waarom ze belangrijk zijn in muziek. Geef voorbeelden van bekende liedjes die sterke beats hebben.
Slide 5 - Tekstslide
Geef de leerlingen de instructies voor het openen van Incredibox op hun computers. Leg kort uit hoe de tool werkt en hoe ze het kunnen gebruiken om beats te maken.
Slide 6 - Tekstslide
Beschrijf stap voor stap hoe de leerlingen hun eigen beats kunnen maken met behulp van Incredibox. Voeg screenshots toe indien nodig.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit wat Ableton Live is en hoe het verschilt van Incredibox. Bespreek kort de functies van Ableton Live.
Slide 8 - Tekstslide
Geef de leerlingen de instructies voor het openen van Learning Music Ableton op hun computers. Bespreek kort wat ze kunnen verwachten tijdens de cursus.
Slide 9 - Tekstslide
Beschrijf stap voor stap hoe de leerlingen hun eigen muziek kunnen maken met behulp van Ableton Live. Voeg screenshots toe indien nodig.
Slide 10 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en beantwoord eventuele vragen van de leerlingen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
