Ontdek de Opgezette Dieren

Ontdek de Opgezette Dieren
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdek de Opgezette Dieren

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je kenmerken van opgezette dieren observeren en begrijpen waarom deze kenmerken belangrijk zijn voor hun functie.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over opgezette dieren?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Kennismaking met Opgezette Dieren
We gaan de opgezette dieren bekijken: egel, eend, uil en eekhoorn.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Observatie van Kenmerken
Laten we de kenmerken van de opgezette dieren observeren, zoals hun vacht, snavel, ogen en poten.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Functies van Kenmerken
Laten we bespreken waarom de egel stekels heeft, waarom de uil grote ogen heeft, enzovoort.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve Opdracht
Verdeel de leerlingen in groepen en laat ze een kenmerk van een opgezette dier kiezen en de functie ervan bespreken.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vergelijking van Kenmerken
Laten we de overeenkomsten en verschillen tussen de kenmerken van de opgezette dieren bespreken.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inzicht in Dierenkenmerken
Bespreking van wat we hebben geleerd over de kenmerken en functies van de opgezette dieren.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Laten we nadenken over wat we vandaag hebben geleerd en welke vragen er nog zijn over opgezette dieren.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.