Hoofdstuk 3. 3.1 huiswerk en opdrachten

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

3.1 Oorlog in Europa

Lesprogramma

Opdrachten Magister bespreken.

opdracht 2, 3, 4

Opdracht 2

b Maak opdracht 3 op blz. 64 van je werkboek.

 (D) Duitse blitzkrieg in Polen, (B) blitzkireg in Denemarken en Noorwegen (C) Nederland, Belgie en Frankrijk (F) bombardementen in Groot-Brittannie (E) Duitse inval Joegoslavie en Griekenland (A) blitzkrieg in de Sovjet-Unie

c Noteer in je schrift: begin Tweede Wereldoorlog in Nederland + maand en jaartal.  10 mei 1940
d Maak opdracht 2 op blz. 86 van je werkboek.

d Maak opdracht 2 op blz. 86 van je werkboek.

Volgens de tekenaar was het logisch als Stalin ook was uitgenodigd voor de conferentie in Munchen. leg uit waarom dat logisch zou zijn.

Bijvoorbeeld: Het ging om de uitbreiding van Duitsland naar het oosten en dat was

bedreigend voor de Sovjet-Unie.

Opdracht 3 b Maak opdracht 4 uit je werkboek op blz. 64.

Geallieerden:
Groot-Brittannië
de Sovjet-Unie
de VS

 Asmogendheden:

    Duitsland
    Japan
    Italië

Opdracht 3b

1 Bij stalingrad en Koersk worden Duitse legers verslagen

2 De Duitse blitzkireg in de Sovjet-Unie begint

3 Het Duitse leger rukt op naar Stalingrad

4 Het sovjetleger dring Duits gebied binnen

5 Het sovjetleger maakt een einde aan de belegering van Leningrad.

Geef aan wat gezien kan worden als het militaire keerpunt in de oorlog in Europa.

Geef aan wat gezien kan worden als het militaire keerpunt in de oorlog in Europa.

1: De slag om Stalingrad waarbij Duitse soldaten zich voor het eerst overgaven (begin 1943)

2: De slag bij El-Alamein betekende een einde van de Italiaanse en Duitse opmars in Noord-Afrika

3: De Geallieerde landingen in Normandie, Frankrijk. (D-Day)

Leg een verband tussen de rassenleer van de nazi's en het meedogenloze optreden van Duitse soldaten in de Sovjet-Unie.

Leg een verband tussen de rassenleer van de nazi's en het meedogenloze optreden van Duitse soldaten in de Sovjet-Unie.

 Volgens de rassenleer van de nazi's waren Slavische volken minderwaardig.

c Noteer in je schrift: 

-jaartal en maand wanneer het een wereldoorlog wordt.

3 september 1939, begint de Tweede Wereldoorlog in Europa.

-jaartal wanneer en waar de Duitsers beginnen te verliezen

begin 1943: slag on Stalingrad

Zomer 1943: slag bij Koersk. (grootste tankslag uit de geschiedenis) (klopt niet helemaal)

Opdracht 4
a Lees het groene gedeelte op blz. 51 Toen en nu: de Atlantikwall.

b Bekijk het filmpje op de volgende site: https://www.groningerlandschap.nl/blog/uitgelicht-bunkers-fiemel/

c Noteer in je schrift, waar de bunkers bij Termunten voor waren. Staan er in en rond Delfzijl nog meer bunkers? Zoek eens op internet, of weet je het zo ook? Noteer ook in je schrift.

De bunkers stonden bij de dijk bij Termunten.

Ga verder met opdracht 5 en 6

Opdracht 5
a Lees Duitse verliezen in West-Europa op blz.51 van je leerboek.

b Maak opdracht 5, 6bc in je werkboek op blz. 64, 65.

Opdracht 6

a Gebruik de onderstaande kaart. Plak hem in je schrift word docuement en laat zien met pijlen en jaartallen hoe Duitsland Europa veroverde.
b Teken ook de Atlantikwall in deze kaart.

c Je kunt deze kaart ook gebruiken voor de volgende opdracht.

 Gebruik dan bijv. andere kleuren. Of je print de kaart nog een keer uit.
Geef op deze kaart aan waar vandaan de geallieerden de Duitsers terugdrongen. Gebruik de jaartallen van opdracht 5 uit je werkboek.  

Laat de geallieerden bij elkaar komen in Berlijn. Geef ook de capitulatiedatum en

-jaartal van Duitsland aan.