Periode 9b les 5

Terugblik arbeidsverdeling
  • Prehistorie: naar sekse/gezondheid/leeftijd
  • Eerste nederzettingen: naar vaardigheid en kennis
  • Grieken en Romeinen: naar bezit
  • Middeleeuwen: naar vaardigheid en kennis (gilden)
  • Ontdekkingsreizigers: internationale arbeidsverdeling
  • Industriële revolutie: ontstaan arbeidersklasse
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 27 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Terugblik arbeidsverdeling
  • Prehistorie: naar sekse/gezondheid/leeftijd
  • Eerste nederzettingen: naar vaardigheid en kennis
  • Grieken en Romeinen: naar bezit
  • Middeleeuwen: naar vaardigheid en kennis (gilden)
  • Ontdekkingsreizigers: internationale arbeidsverdeling
  • Industriële revolutie: ontstaan arbeidersklasse

Slide 1 - Tekstslide

Arbeid in de 20e eeuw

Slide 2 - Tekstslide

Arbeid in de 20e eeuw 
De lopende band (Henri Ford) (video)

Ultieme vorm van arbeidsverdeling
Werk opgeknipt in stukjes (sneller)

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Industrie versus ambacht
Industriële productie
Ambachtelijke productie
Machines
Met de hand gemaakt

Slide 5 - Tekstslide

Industrie versus ambacht
Industriële productie
Ambachtelijke productie
Machines
Met de hand gemaakt
Technologie
Eenvoudige producten

Slide 6 - Tekstslide

Industrie versus ambacht
Industriële productie
Ambachtelijke productie
Machines
Met de hand gemaakt
Technologie
Eenvoudige producten
Homogene producten
Heterogene producten

Slide 7 - Tekstslide

Eerste helft 20e eeuw
WO I en WO II
Crisis jaren 30
Vervolgens bloeit de economie weer op

Slide 8 - Tekstslide

Diensteneconomie vanaf circa 1950
  • Economie bloeit op
  • De maatschappij en de economie wordt anders ingedeeld:
               --> Vrije tijd doet zijn intrede
               --> Ontspanning en recreatie
               --> Hieruit ontstaan nieuwe beroepen

Slide 9 - Tekstslide

Samenvattend (deel 1):
• Van zelfvoorzienend naar volledige afhankelijkheid van     
    anderen


• Van directe ruil naar indirecte ruil (geld)


• Van ambachtelijk werk naar industriële arbeid


Slide 10 - Tekstslide

Samenvattend (deel 2):
• Van laag-productief naar hoog-productief


• Van dichtbij werken naar op afstand werken


• Mechanisering > automatisering > robotisering

Slide 11 - Tekstslide

Mechanisering
een machine vervangt de handmatige mensenkracht
je blijft als mens het denkwerk doen 
van handwerk naar werken met machines


Slide 12 - Tekstslide

Automatisering

De machine vervangt de menselijke arbeid en de handbediening wordt vervangen door computerprogramma's

Slide 13 - Tekstslide

Robotisering
Het aantal taken die robots overnemen van mensen wordt steeds groter
Robots worden slimmer door verbetering techniek
Robot voert zelf taken uit en kan beslissingen nemen zonder directe aanwijzingen

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Arbeid in de toekomst

Slide 16 - Tekstslide

Opdracht 
Dagdroom over jouw toekomstige arbeid:
Waar werk je?
Hoe werk je?
Met wie werk je?

Schrijf een stukje in je periodeschrift over hoe jij denkt/hoopt/ verwacht dat jouw werk eruit zal zien over 7-10 jaar


Slide 17 - Tekstslide

Opdracht 
Vragen die hierbij kunnen helpen:

  • Welke ontwikkelingen zetten door? Corona?
  • Wat zie je om je heen?
  • Is er nog hetzelfde werk als jouw ouders?
  • Wat zijn je zorgen?
  • Welke uitdagingen heb je?

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Marketing

Alles wat bedrijven doen om hun product te verkopen

Slide 21 - Tekstslide

Marketing mix

Slide 22 - Tekstslide

Doelgroep:
Aan wie ga ik mijn product verkopen?
  • Maak hiervan een duidelijke omschrijving, zodat je de doelgroep goed voor ogen hebt

Slide 23 - Tekstslide

Marketing mix

Slide 24 - Tekstslide

Productbeleid
  • Wat wordt er verkocht?
  • Welke soorten / smaken / modellen?
  • Verpakking 

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Jullie onderneming: bedrijfsplan
  • Wat is jullie product / dienst (de eerste P) geef een duidelijke omschrijving
  • Is het een commercieel bedrijf met als doel winst te maken, of een ideëel bedrijf ?
  • Denk na over een bedrijfsnaam en logo
  • Wat is jullie doelgroep? 

Slide 27 - Tekstslide