Leestoets oefenen 2HA 6-1-21

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Voorbereiding Leestoets TW2

2HA_6-1-21

Inhalt:

Lernziele

Einstieg

Erklärung 

An die Arbeit

Rückblick

Lernziele

• Worauf achten
• Fehlerquellen
•  W-Fragen verstehen

Lösungen Urlaub Intensiv 2. Mai

1: A=R/ B=F/ C=F/ D=F/ E=R/ F=R/ G=R/ H=R/ I=R/ J=F/ K=F

2: A=2/ B=5 / C=1/ D=3/ E=6/ F=4

3: a= Sie hat die 'Idealfigur.'

     b= Sie sucht die Milch.

     c= Hanna will allein sein.

     d= Hanna hat was an ihrem Fuß.

Wiederholung: W-Fragen
hoe?=

1. was
2. wer
3. wo
4. wie

waar?=

1. woher
2. wer
3. wo
4. was

waarvandaan?=

1. woher
2. was
3. wer
4. wie

wat?=

1. wer
2. was
3. wie
4. wo

wie?=

1. wer
2. woher
3. wie
4. was

Erklärung Lesetest A1/A2

Wir lesen den Text gemeinsam

Die Fragen werden Individuell bearbeitet

1 Welche Sorgen kennen schwedische Schüler nicht? (Absatz 1) Die Sorgen über …

1. Probleme zu Hause.
2. schlechte Noten.
3. Sitzenbleiben.

2 Gibt es in Schweden ein Gymnasium? (Absatz 2)

1. Das steht nicht im Text.
2. Ja, aber erst nach der 10. Klasse.
3. Nein, es gibt nur eine Schule für alle.

3 Wer macht den Lernplan? (Absatz 3)

1. der Lehrer allein
2. der Schüler allein
3. Lehrer und Schüler

4 Wie lernen die Schüler mit dem Lernplan? (Absatz 3)

1. Das können sie selbst entscheiden.
2. Der Lehrer erklärt alles.
3. Die Schüler lernen selbstständig.

5 Wanneer mogen Zweedse leerlingen tijdens de les naar huis gaan? Noem één reden. (Absatz 4)

6 Das schwedische System ohne Noten … (Absatz 5)

1. funktioniert gut.
2. hat auch Nachteile.
3. ist nur etwas für gute Schüler.

Rückblick

Nächste Woche: Weiter mit Urlaub Intensiv und Lesen üben

Was musst du behalten:

• Absatz= alinea
• Zeile= regel
• die Anzeige= de advertentie
• die W-Fragen

Waarbij zou je nog meer uitleg willen hebben (leestoets)

Nächste Woche Unterricht in LessonUp? Ja oder nein?