In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Welkom HV2A
Ga alvast zitten volgens de plattegrond.
Leg je spullen alvast klaar op tafel.
Tassen voor op het rek.
Slide 1 - Tekstslide
1.4 Water in China
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoel
Aan het einde van de les kan je:
Je weet wat oorzaken, gevolgen en oplossingen zijn van de wateroverlast in het zuiden van China.
je weet wat de oorzaken, gevolgen en de oplossingen zijn van het watertekort in het noorden van China.
je kunt de twee belangrijkste rivieren van elkaar onderscheiden op het gebied van hoeveelheid water en hun stroomgebied.
Je weet wat de rol is van een stuwdam in de waterhuishouding.
Slide 3 - Tekstslide
Het grote plaatje
natte zuiden + droge noorden
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Stroomgebied
Het gebied dat afwatert op de hoofdrivier van een stroomstelsel.
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
bodemerosie
Slide 8 - Tekstslide
Bodemerosie
Slide 9 - Tekstslide
de Gele Rivier
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Video
watertekort
Slide 12 - Tekstslide
Watertekort: Huang He
verontreiniging en verdamping
Door de hoge verdamping is het verlies aan water groot. Gevolg: watertekorten in de dichtbevolkte delta. Zo’n 80 tot 90% van al het water is al ‘opgeslurpt’ voordat het in zee kan stromen. Het overgebleven water is zó vies, dat het ongeschikt is als drinkwater.
Slide 13 - Tekstslide
oplossingen
Gebruik van niet-hernieuwbaar (= niet duurzaam) grondwater uit aquifers.
In China wordt er in het noorden van het land heel veel water opgepomt uit de grond. Er wordt meer opgepomt dan dat er neervalt als neerslag. (niet duurzaam) Hierdoor is Beijing al meer 100 tot 300 meter gezakt.
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
regiem
Waar zie je veranderingen in het regiem in de Huang He?
Droge periode?
Verschil met de Jangtse?
Schomeling in de waterafvoer van een rivier in de loop van het jaar.
Slide 16 - Tekstslide
stroomgebied
Slide 17 - Tekstslide
De Jangste / Jangtsekiang / Chiang Jang
6300 km lang!
stroomgebied
blauwe rivier
piekafvoer / regiem
ontbossing
stuwdam
opbrengsten
migratie
Slide 18 - Tekstslide
blauwe rivier
blauwe rivier
Slide 19 - Tekstslide
piekafvoer + regiem
Wanneer vindt de piekafvoer plaats in de Chang Jiang?
Is er een droge periode?
Verschil met de Huang He?
Slide 20 - Tekstslide
4: Ontbossing
Hoe kan een overstroming versterkt worden door ontbossing?
ontbossing
Slide 21 - Tekstslide
stuwdam
Slide 22 - Tekstslide
Stuwdam
Door een stuwdam te bouwen kun je meer water vasthouden
regeling waterafvoer
beter bevaarbaar
meer drinkwater
meer irrigatiewater
hydro-electriciteit
opbrengsten
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Video
migratie
migratie
Slide 25 - Tekstslide
Aan de slag:
Wat?
§1.4
Lees: Theorie 1 t/m 4
Maak: Opdrachten: 1 t/m 5
Hoe?
Eerste 5 minuten in stilte.
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen)
Hulp?
- Theorie ( = bovenin links)
- Atlas
- Docent
Klaar?
Herhaling 3, 5a
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Oefenen met de leerstof
timer
5:00
Slide 26 - Tekstslide
W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon? WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
Slide 27 - Tekstslide
Welkom HV2A
Ga alvast zitten volgens de plattegrond.
Leg je spullen alvast klaar op tafel.
Tassen voor op het rek.
Slide 28 - Tekstslide
Huang He
Chiang Jang
gele rivier
blauwe rivier
bodemerosie
ontbossing
noorden
zuiden
verdamping
löss
gele zee
Oost Chinese Zee
Beijing
Shanghai
aquifer
oppervlaktewater
natte zuiden
droge noorden
stuwdam
verontreiniging
verdamping
migratie
Slide 29 - Sleepvraag
stuwdam
bodemerosie
loss
stroomafwaarts
Slide 30 - Sleepvraag
Waterverdeling
waterschaarste / waterstress in het noorden
Het watertekort (ook wel waterstress genoemd) kun je uitdrukken in een getal: het aandeel van het waterverbruik in de totale hoeveelheid oppervlaktewater
Slide 31 - Tekstslide
Waterverdeling
het Grote Kanaal Peking-Hangzhou
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Tekstslide
Slide 35 - Tekstslide
Slide 36 - Tekstslide
Aan de slag:
Wat?
§1.4
Lees: Theorie 4 t/m 7
Maak: Opdracht: 6 t/m 8
Hoe?
Eerste 10 minuten in stilte.
Hierna mag je samenwerken en overleggen.
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen)
Hulp?
- Theorie ( = bovenin links)
- Atlas
- Docent
Klaar?
Herhaling 2, 3a
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Oefenen met de leerstof
timer
10:00
Slide 37 - Tekstslide
Lesdoel
Aan het einde van de les kan je:
De gevolgen van de ongelijke verdeling van het water in China beschrijven.