Waarom is de herinnering aan de Japanse bezetting afhankelijk van de persoon die je vraagt?
Slide 4 - Tekstslide
Uitleg
Slide 5 - Tekstslide
7 dec. 1941: Aanval op Pearl Harbor
Slide 6 - Tekstslide
8 dec 1941: American-British-Dutch-Australian Command
Slide 7 - Tekstslide
10-11 jan. 1942: Aanval op Indie (Celebes)
Slide 8 - Tekstslide
En dan gaat het heel snel...
Slide 9 - Tekstslide
8 mrt 1942: Japan heeft heel Indie in bezit en Nederland geeft zich over
Slide 10 - Tekstslide
Onmiddellijk een tweedeling in de samenleving gemaakt
Slide 11 - Tekstslide
Japanse bezetting
Europeanen
Opgesloten op Jappenkampen (concentreren)
Mannen konden ook te werk worden gesteld: zoals
aan de Birma-Siam spoorlijn.
Indische bevolking (Indisch en Indo)
Indisch: vrij maar uitgebuit & Romoesja's
Indo: kampen & Romoesja
Twee delen werden van elkaar gescheiden. Ze zagen elkaar niet en hadden dus ook geen idee hoe het met de andere groep ging.
Slide 12 - Tekstslide
Spoorlijn des doods
Slide 13 - Tekstslide
schooltv.nl
Slide 14 - Link
schooltv.nl
Slide 15 - Link
schooltv.nl
Slide 16 - Link
Hoofdvraag
Waarom is de herinnering aan de Japanse bezetting afhankelijk van de persoon die je vraagt?
Slide 17 - Tekstslide
Opdracht
Wat is er in de Tweede Wereldoorlog gebeurd in Nederlands-Indie?
Wat zou jouw persoon hiervan hebben meegemaakt?
Ga op zoek naar het antwoord op de site. Kun je het vinden, noteer het in het zwart. Kun je het niet vinden? Bedenk zelf wat het zou kunnen zijn en noteer het in het rood. .
Slide 18 - Tekstslide
Afsluiting
Huiswerk
Heb je jouw stukje nog niet af? Maak het dan thuis af!
Lesduur is: 40 min
