MOD 3 - Lj 1 - P1 - lw 6 - pt 1

• Module 3
• MBO
• Studiejaar 1

Week 6 - 4.4 t/m 4.6 Clienten met een verstandelijke beperking

4.4 Matige verstandelijke beperking

• IQ: 35-50
•  Kunnen zich verbaal uiten > overschatten
• Abstract denken kan lastig zijn
• Verbanden leggen kan lastig zijn > oorzaak en gevolg niet overzien
• Beperking hoeft niet op te vallen

• Onderschatting kan ook voorkomen > wanneer verbaal minder sterk is

Matige verstandelijke beperking

• IQ: 35-50
•  Kunnen zich verbaal uiten > overschatten
• Abstract denken kan lastig zijn
• Verbanden leggen kan lastig zijn > oorzaak en gevolg niet overzien
• Beperking hoeft niet op te vallen

• Onderschatting kan ook voorkomen > wanneer verbaal minder sterk is

Matige verstandelijke beperking

Passief worden:

• Onzekerheid door slechte ervaringen
• Zwakke motoriek

Ondersteuning:

• Lichamelijke verzorging
• Wonen
• Vrijetijdsbesteding
• Omgang met andere

Matige verstandelijke beperking

Hormonale ontwikkeling

• Lichaam ontwikkel als normaal
• Ook op seksueel gebied > zijn zich bewust van deze gevoelens, maar niet bewust van de gevolgen (bv. zwangerschap)

Matige verstandelijke beperking

Tips

• Biedt dagstructuur
• Laat client meebeslissen (bv. in een clientenraad, als groepsvertegenwoordiger)
• Help client met zelfstandig functioneren (pictos, bijhouden van agenda)
• Heb aandacht voor de sfeer; maak het gezellig > zorg voor een vertrouwd gevoel
• Wees voorspelbaar en betrouwbaar (zeg wat je/jullie gaan doen)

(Zeer) Ernstige verstandelijke beperking

Kijk het filmpje en bespreek daarna de vragen

• Wat valt je op?
• Hoe vindt je het om te zien?
• Wat vraagt dit van jou als begeleider?

(Zeer) Ernstige Verstandelijke Beperking

• Ernstige verstandelijke beperking - IQ: 20-35
• Zeer Ernstig - IQ: < 20
  > Kan niet gemeten worden; hoe "klassificeren" we het dan?

Wat waren de ervaringsfase ook al weer?

(Zeer) Ernstige Verstandelijke Beperking

• Wonen vaak op een instellingsterrein
  > Specifieke zorgbehoeften
  > Veilige omgeving
• Ervaren de wereld via het lichaam en de zintuigen > welke ervaringsfase beschrijft dit?

Lichaamsgebonden ervaringsfase: fase waarin een persoon zijn omgeving vooral zintuigelijk en lichamelijk ervaart

(Zeer) Ernstige Verstandelijke Beperking

Communicatie

• Zeer beperkt
• Contact middels geluiden, gebaren, aanrakingen
• Vaste pictos/voorwerpen kunnen helpen
• Eenvoudige verbale communicatie is soms mogelijk
  > Logisch nadenken - niet/nauwelijks
• Communicatie gebeurd alleen als de client zich veilig voelt

(Zeer) Ernstige Verstandelijke Beperking

Motoriek

• Onvoldoende ontwikkeld; maar verschilt van persoon tot persoon (bv. rolstoel afhankelijkheid)

Stereotype

• Een beweging die de client blijft maken; brengt rust en kalmte

(Zeer) Ernstige Verstandelijke Beperking

Totaalcommunicatie

• Gebruik van ondersteunende communicatiemiddelen (pictos, gebaren, aanwijsboek of foto's)

Tips

• Overzichtelijke dagindeling (gebruik favoriete voorwerpen/pictos; laat het zien, niet alleen vertellen)
• Zorg voor afwisseling in activiteiten, maar kondig dit tijdig van te voren aan
• Neem de tijd om te leren communiceren met de client
• Concrete en heldere aanwijzingen (dezelfde woorden/spreektoon/acties)
• Accepteer beperkingen, maar zie ook mogelijkheden
• Clienten met een (zeer) ernstige verstandelijke beperking zijn enorm gevoelig voor spanning > wees rustig en zorg voor een kalme en ontspannen omgeving

Werk verder aan je samenvattingen

Gebruik de PowerPoint/LessonUp, theorie uit het boek en stof zoals behandeld in de opdrachten