Architectuur 3 lessen Redl


Vorm, inhoud en betekenis
ARCHITECTUUR
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
Culturele en kunstzinnige vormingVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1Leerroute 2Leerroute 4Leerroute 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 180 min

Onderdelen in deze les


Vorm, inhoud en betekenis
ARCHITECTUUR

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video



Teken een gebouw dat je kent. Jouw huis of dat van iemand anders, een bekend gebouw uit een ander land, een gebouw in Utrecht of omgeving; één die jou opvalt of je is bijgebleven. Probeer het gebouw zo nauwkeurig mogelijk te tekenen aan de hand van jouw herinnering(en).
timer
10:00

Slide 3 - Tekstslide

Vandaag

  • Vorm, inhoud en betekenis in het algemeen
  • Vorm, inhoud en betekenis in architectuur
  • Verkennende opdrachten architectuur
  • Huiswerk: Maak een foto van een gebouw wat jij heel erg mooi of juist heel erg lelijk vindt. 

Slide 4 - Tekstslide

Aan het einde van deze les kunnen jullie:

De vorm, inhoud en betekenis van een gebouw onderscheiden en uitleggen.

Slide 5 - Tekstslide


"Architectuur is de kunst en de wetenschap van het ontwerpen van de bebouwde omgeving."

Slide 6 - Tekstslide

Elk gebouw, elke straat: bij alles wat je om je heen ziet is nagedacht.

Waar moet een architect allemaal over nadenken tijdens het ontwerpen van een gebouw?

Slide 7 - Tekstslide


Waar moet een architect allemaal over nadenken tijdens het ontwerpen van een gebouw?

Slide 8 - Woordweb

Waar moet een architect allemaal aan denken tijdens het ontwerpen van een gebouw?

  • Schoonheid / esthetiek
  • Bruikbaarheid / functie
  • Veiligheidseisen
  • Stedelijk landschap: past (goed) in de omgeving

Slide 9 - Tekstslide

KUNST

Slide 10 - Tekstslide

VORM
HOE is het gemaakt?

Kleuren, lijnen, vormen, compositie, licht/donker (beeldend)
Instrumenten, tempo, klankkleur (muziek)
Standpunt, montage, beweging, decor (film)
Materiaal, techniek, kleuren, lijnen, vormen (architectuur)

HET WAARNEEMBARE (WAT ZIE JE?)

Slide 11 - Tekstslide

Wat valt je op aan de vorm van dit gebouw?

Slide 12 - Open vraag

INHOUD
WAT is gemaakt?

Kan je er een verhaal in zien of is het abstract? En dan nog: zit er een idee of visie achter?

VOORSTELLING - BETEKENIS - BOODSCHAP

Slide 13 - Tekstslide

Wat denk je dat het idee achter dit gebouw is? Wat is de functie?

Slide 14 - Open vraag

Functies/betekenissen van een kunstwerk

Slide 15 - Tekstslide

BETEKENIS
c

Wat is het doel van het kunstwerk? Is het voor decoratie of amusement, drukt het bepaalde gevoelens uit, is het symbolisch of religieus? Wat wil de kunstenaar bereiken?

HET DOEL

Slide 16 - Tekstslide

Waarom is het gemaakt denk je?

Slide 17 - Woordweb

Slide 18 - Tekstslide

WAT ZIE JE?
A
EEND
B
KONIJN

Slide 19 - Quizvraag

Vorm - Inhoud - Betekenis
Vorm: Tekening met zwarte inkt op wit papier.

Inhoud: Een eend en/of een konijn.

Betekenis: Voorbeeld van dubbelzinnige visuele constructies, proces van het waarnemen
.

Slide 20 - Tekstslide

KUNST
HOE <---
---> WAT
---> WAAROM

Slide 21 - Tekstslide

VORM (hoe)
De stijl van bouwen. De architect maakt keuzes in het materiaalgebruik, de constructie, de kleur, de grootte van het gebouw, enz.

Denk aan: stijl, materiaal, constructie, grootte, licht, kleur, ruimte en omgeving.

Slide 22 - Tekstslide

INHOUD (wat)
UITSTRALING

Wat is de uitstraling van het gebouw en waarom?
Wat laat de architect met het gebouw zien?

Slide 23 - Tekstslide

INHOUD: wat laat de architect met het gebouw zien? 
Bijvoorbeeld: 
  • Om de functie van het gebouw te laten zien. 
  • Een herkenningspunt omdat veel gebouwen met dezelfde functie er zo uitzien. 
  • Een reactie op de omgeving of het gebouw wat er eerder stond. 
  • Of juist iets aparts om de aandacht te trekken. 

Slide 24 - Tekstslide

BETEKENIS
WAAROM is het gemaakt?

Wat is het doel van het kunstwerk? Is het voor decoratie of amusement, drukt het bepaalde gevoelens uit, is het symbolisch of religieus? Wat wil de kunstenaar bereiken?

HET DOEL

Slide 25 - Tekstslide

Opdracht gebouw analyseren

Je hebt een foto van een gebouw gemaakt welke jij bijzonder vond.  Voeg de foto toe in het document. 
Omschrijf het volgende in +/- 150 woorden. 

  • Wat straalt het gebouw uit? 
  • Waardoor straalt het dat uit? 
  • Wat spreekt je wel en niet aan in de vormgeving van het gebouw? 
  • Formuleer: vorm, inhoud en functie van het gebouw
  • Jullie mogen samen een aanpassing/een verbouwing plegen: welk aspect zou je aanpassen/veranderen en waarom?

Slide 26 - Tekstslide

Verbouwing de Redl

De Redl is een enorme verbouwing aan het plannen, maar wat vind jij belangrijk?  Jullie plannen leveren wij in bij de rector, wellicht wordt jouw idee wel meegenomen in de verbouwing!

Denk aan de vorm & inhoud. Hoe komt het gebouw er uit te zien? Wat vinden jullie belangrijk? Moet het mooi zijn, of juist duurzaam? Moet het bij de omgeving passen of juist modern zijn?  Beschrijf in 150 woorden jullie motivatie voor de veranderingen
(In hetzelfde document als opdr. 1) - Maak beide een voorbeeld van hoe je wil dat het er uitziet in het programma https://planner5d.com/.  Maak een screenshot en voeg dit toe aan het document. Lever het document in via Magister Opdrachten. 

Slide 27 - Tekstslide