2.1 Stilleven: trap

Thema 2.1 Stilleven

Stilleven trap
1 / 47
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo b, k, t, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 47 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 405 min

Onderdelen in deze les

Thema 2.1 Stilleven

Stilleven trap

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud

Thema en opzet                                                                    dia 2 – 5
Uitleg onderwerp en beeldaspecten                              dia 6 – 16 
Uitvoeren                                                                                 dia 17 - 19  
Hoe ga je dit doen? Oriënteren: leerdoelen A-B-C      dia 20 – 21
Inspiratiebronnen bij oriënteren                                      dia 22 - 23
Hoe ga je dit doen? Uitvoeren: leerdoel D                     dia 24 - 26
Inspiratiebronnen bij uitvoeren                                        dia 26 - 33
Criteria per niveau                                                                dia 34 - 38 
Uitleg technieken en materialen                                     dia 39
Inspiratiebronnen bij technieken en materialen         dia 40 - 44                   
Hoe ga je dit doen? Reflectie: leerdoelen E en F         dia 45 – 46
Planning                                                                                  dia 47 
 

Slide 2 - Tekstslide

Beeldende vorming   leerdoelen
Je werkt 2-5 jaar aan 6 leerdoelen.

Per thema hebben deze 6 leerdoelen een andere invulling.

Per niveau heeft de invulling van de leerdoelen andere criteria

De bedoeling is dat je bewust voorstelling en vormgeving kiest en maakt om je boodschap over te brengen: communiceren met vormen

Slide 3 - Tekstslide

6 leerdoelen, ontwikkeling in te behalen in 2-6 jaar; 
 = elke periode via andere beeldaspecten, technieken en materialen en onderwerp
                                                                    

Slide 4 - Tekstslide

Thema 2.1; Stilleven: trap
Dit thema gaat over een trap van karton en zaken die op de trap staan
in een voorstelling en met de vormgeving

Onderwerp: 
3D volume maken en strak uittekenen en snijden en het maken van onderdelen behorend bij het thema: speel/sportgoed - schoenen-tassen: dingen die altijd op de trap staan om mee naar boven te gaan

Beeldaspecten: 
- Ruimte; open-gesloten, 3D constructie, uitstekende delen, overlapping
- Vorm: trap, thema vormen bij speel/sportgoed - schoenen - tassen
- Kleur: expressieve kleuren 

technieken en materialen:  
constructie met karton en schilderen met plakkaatverf

Slide 5 - Tekstslide

Toelichting op:
het thema
het onderwerp
beeldaspecten

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

stillevens uit de 17e eeuw

rijkdom tonen
kennis tonen
reizen of beroep tonen
Willem Claesz Heda

1634

Slide 8 - Tekstslide

stillevens uit de 17e eeuw
Alexander 
Adriaanse
1640

Slide 9 - Tekstslide

stillevens uit de 17e eeuw, Vanitas

letterlijk: ijdelheid
verval van het leven tonen
symbolen tonen van 
belangrijke dingen als kennis

tonen dat je goed je best moet
doen op aarde om daarna
het goed te hebben in 
de hemel
Pieter Claesz

1630

Slide 10 - Tekstslide

stillevens, modern

ook erg herkenbaar
deze tijd door bijv plastic lepel

ook "fijnschilderen"
Tjalf Sparnaaij
1999

Slide 11 - Tekstslide

stillevens, modern vanitas

ook erg herkenbaar
deze tijd door bijv mac

een foto

andere vanitas:
waarschuwing voor slecht eten 
/ niet duurzaam
beter je best doen op aarde
Cheech Sanchez
2014

Slide 12 - Tekstslide

stillevens, modern vanitas

ook erg herkenbaar
"Frozen vanitas" ijssculptuur

een foto

andere vanitas:
snel verdwijnen mooie dingen
beter je best doen op aarde
Hans op de Beek
2015

Slide 13 - Tekstslide

stillevens, modern vanitas

mix modern en oud
een foto

andere vanitas:
snel verdwijnen mooie dingen
beter je best doen op aarde
Louise te Poele
2015

Slide 14 - Tekstslide

stilleven: waar moet het aan voldoen?

verzameling levenloze zaken
beelden samen een thema uit

3D compositie:  hoge en lage dingen
                              dingen voor en achter
                              veel overlapping
                              vaak in een 3 hoek / evenwichtige indeling

materialen: lijkend op de werkelijkheid

lichtval: donkere achtergrond
                clair obscur: sterk licht donker contrast

Slide 15 - Tekstslide

Belangrijkste beeldaspecten bij dit thema
Vorm:       trap; opmeten, aftekenen, recht uitsnijden
                             nauwkeurig - passend - in evenwicht
                    themadelen: klei miniaturen
                                              vorm lijkend op de werkelijkheid maar dan klein
                                               details die er toe doen
                                               inkerven met prikkers - losse delen op elkaar
                     foto: trap met themadelen verdeeld over de trap

Ruimte:     trap: evenwicht - juiste formaten - open en gesloten
                     themadelen; overlapping - volume - hoogtelagen
                     foto: trap op de hoek te zien - schaduwen - ingekaderd

Licht:         foto: zijlicht - clair obscur - slagschaduwen - eigen schaduwen

Slide 16 - Tekstslide

Uitvoeren: stillleven trap

Je maakt een mix van de kenmerken van een stilleven:
de onderdelen beelden een thema uit: op weg naarboven met.....
Wat blijft er altijd op de trap staan om meegenomen te worden
indeling / compositie: hoge en lage dingen, voor en achter
verfijnde techniek: kloppende en strak uitgevoerde trap
                                     
Je maakt de volgende zaken anders: 
kleinere onderdelen op de trap zijn herkenbaar maar groter van formaat
je maakt een trap met thema onderdelen erop

Materialen en technieken:
Je construeert een trap van karton
Je boetseert kleinere thema onderdelen van papier en klei

.

Slide 17 - Tekstslide

Uitvoeren: 
Oriënteren: teken de vorm van de trap
                        beschrijf de beeldaspecten
                        teken de thema onderdelen bij: speel/sport goed - schoenen - tassen

Uitvoeren: 
Meet en teken de onderdelen voor de trap exact af op karton: zie werkblad trap
Snijd de onderdelen van de trap recht uit met mes en liniaal
Lijm de onderdelen van de trap met weinig lijm in elkaar

thema delen: maak aan de hand van je schetsen de themadelen van klei

Zet de thema delen op de trap

Zet de trap in de studiobox, schijn er sterk zijlicht op en maak een foto met de camera



Slide 18 - Tekstslide

voorbeeld stilleven trap

Slide 19 - Tekstslide

Week 37/39: 11 t/m 22 sept

Oriënteren; leerdoel A-B-C

Slide 20 - Tekstslide

Hoe ga jij dit doen?

Oriënteren; leerdoelen A-B-C

teken de vorm van de trap
beschrijf de beeldaspecten

teken de thema onderdelen bij: 
speel/sport goed - schoenen - tassen


Slide 21 - Tekstslide

constructie trap  inspiratiebronnen

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Week 41 – 45:   7 okt t/m 8 nov

Leerdoel D: uitvoeren
thema Stilleven trap:
maak de trap van karton
maak de themadelen van klei
Maak een foto van de trap en themadelen in een studiobox met clair obscur




Slide 24 - Tekstslide

Hoe ga jij dit doen?
Uitvoeren: Stilleven trap

Meet en teken de onderdelen voor de trap exact af op karton: zie werkblad trap
Snijd de onderdelen van de trap recht uit met mes en liniaal
Lijm de onderdelen van de trap met weinig lijm in elkaar

thema delen: maak aan de hand van je schetsen de themadelen van klei

Zet de thema delen op de trap

Zet de trap in de studiobox, schijn er sterk zijlicht op en maak een foto met de camera

Slide 25 - Tekstslide

inspiratiebronnen bij uitvoeren

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

klei miniaturen

inspiratiebronnen

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Criteria Stilleven trap BB

Je construeert een trap met 2 trapdelen van karton
Je meet en tekent de trapdelen nauwkeurig
Je snijdt de trapdelen nauwkeurig uit
Je lijmt de trapdelen met weinig lijm stevig in elkaar
Je schildert de trap in gekozen kleuren
Je zorgt ervoor dat de trap zelfstandig in evenwicht kan staan
Je maakt 4 themadelen van klei over speel/sportgoed - schoenen - tassen
Je zorgt ervoor dat de klei miniaturen lijken op de werkelijkheid wat betreft vorm
Je verdeelt de themadelen over de traptreden
Je zet de trap in een studiobox en fotografeert de trap in clair obscur
Je fotografeert de trap beeldvullend en in een kader zonder afleiding



Slide 34 - Tekstslide

Criteria Stilleven trap KB

Je construeert een trap met 2 trapdelen van karton
Je meet en tekent de trapdelen nauwkeurig
Je snijdt de trapdelen nauwkeurig uit
Je lijmt de trapdelen met weinig lijm stevig in elkaar
Je schildert de trap in gekozen kleuren
Je zorgt ervoor dat de trap zelfstandig in evenwicht kan staan
Je maakt 6 themadelen van klei over speel/sportgoed - schoenen - tassen
Je zorgt ervoor dat de klei miniaturen lijken op de werkelijkheid wat betreft vorm
Je verdeelt de themadelen over de traptreden
Je zet de trap in een studiobox en fotografeert de trap in clair obscur
Je fotografeert de trap beeldvullend en in een kader zonder afleiding

Slide 35 - Tekstslide

Criteria Stilleven trap TL

Je construeert een trap met 2 trapdelen van karton
Je meet en tekent de trapdelen nauwkeurig
Je snijdt de trapdelen nauwkeurig uit
Je lijmt de trapdelen met weinig lijm stevig in elkaar
Je schildert de trap in gekozen kleuren
Je zorgt ervoor dat de trap zelfstandig in evenwicht kan staan
Je maakt 8 themadelen van klei over speel/sportgoed - schoenen - tassen
Je zorgt ervoor dat de klei miniaturen lijken op de werkelijkheid wat betreft vorm
Je verdeelt de themadelen over de traptreden
Je zet de trap in een studiobox en fotografeert de trap in clair obscur
Je fotografeert de trap beeldvullend en in een kader zonder afleiding

Slide 36 - Tekstslide

Criteria Stilleven trap H

Je construeert een trap met 3 trapdelen van karton
Je meet en tekent de trapdelen nauwkeurig
Je snijdt de trapdelen nauwkeurig uit
Je lijmt de trapdelen met weinig lijm stevig in elkaar
Je schildert de trap in gekozen kleuren
Je zorgt ervoor dat de trap zelfstandig in evenwicht kan staan
Je maakt 6 themadelen van klei over speel/sportgoed - schoenen - tassen
Je zorgt ervoor dat de klei miniaturen lijken op de werkelijkheid wat betreft vorm
Je verdeelt de themadelen over de traptreden
Je zet de trap in een studiobox en fotografeert de trap in clair obscur
Je fotografeert de trap beeldvullend en in een kader zonder afleiding

Slide 37 - Tekstslide

Criteria Stilleven trap  A

Je construeert een trap met 3 trapdelen van karton
Je meet en tekent de trapdelen nauwkeurig
Je snijdt de trapdelen nauwkeurig uit
Je lijmt de trapdelen met weinig lijm stevig in elkaar
Je schildert de trap in gekozen kleuren
Je zorgt ervoor dat de trap zelfstandig in evenwicht kan staan
Je maakt 8 themadelen van klei over speel/sportgoed - schoenen - tassen
Je zorgt ervoor dat de klei miniaturen lijken op de werkelijkheid wat betreft vorm
Je verdeelt de themadelen over de traptreden
Je zet de trap in een studiobox en fotografeert de trap in clair obscur
Je fotografeert de trap beeldvullend en in een kader zonder afleiding

Slide 38 - Tekstslide

technieken en materialen

Slide 39 - Tekstslide

 voorbeeld trap 

Slide 40 - Tekstslide

 voorbeeld miniaturen van klei

Slide 41 - Tekstslide

Licht

Slide 42 - Tekstslide

bekleed de studiobox met papier in je kleurkeuze

zet het gemaakte object in de studiobox: met de zijkant en voorkant zichtbaar
gedraaid dus.

Ga naar een donkere plek, belicht met de zaklamp het gemaakte object 
in de studiobox

maak met de camera een foto:
kies een hoogte: laag standput - normaal standpunt - hoog standpunt
zoom in tot de randen van de studiobox
zorg voor schaduwen op diverse plekken
druk af
Snijd eventueel wat van het kader af

Fotograferen in een studiobox 

Slide 43 - Tekstslide

voorbeeld foto's

Slide 44 - Tekstslide

Week 46:   11 – 15 nov

Reflecteren; leerdoel E en F

Slide 45 - Tekstslide

Hoe ga jij dit doen?

Reflecteren: leerdoelen E en F

bespreek het gemaakte werk met je klasgenoten aan tafel
vul de beoordelingslijst in
klassikaal tips en tops bespreken

Bepaal of je de herkansing moet doen

Slide 46 - Tekstslide

Werken aan de leerdoelen BV

Planning:

Introductie:                              wk 37               9 - 13 sept                        leerdoel A-B

Oriënteren:                               wk 38-40         16 sept – 4 okt               leerdoel A-B-C

Uitvoeren:                                 wk 41 / 45        7 okt  –  8 nov                 leerdoel D

Reflecteren:                              wk 46              11 – 15 nov                        leerdoel E en F


Herkansing:                              wk 47              18 - 22 nov.           voor 9.00 of na 15.00





Slide 47 - Tekstslide